学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
习作展示。
亲爱的同学,你喜欢写日记吗?一篇篇日记,记载着生活中的点点滴滴。把你最近印象最深的事情以日记的形式写下来吧!注意日记的格式,表述清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
秋天真的很美!请你写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的景物特点,表达自己的感受。
要求:注意日记的格式,语句通顺,不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流。
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷……请你把题目《________的秋天》补充完整,写一篇文章,用上平时积累的好词好句。注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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试一试,你能为秋天的雨作一首小诗吗?
____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的美景无处不在。在这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历,请你以日记的形式,记录下你秋天外出游玩看到的美景吧!
提示:注意日记的格式,语句要通顺,书写要工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

题目:      真有趣

提示:1.在暑假生活里,你经历了哪些有趣的事情呢?是游泳,还是与爸爸妈妈一起旅游?是打篮球,还是与小伙伴们一起去爬山?仔细回想,先把题目补充完整,再写一篇习作。

2.语言通顺,描写生动有趣,重点体现出“有趣”。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
用日记的形式记录一件发生在秋天的事情,请注意日记的格式哟!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。   
题目:美好的一天
提示:①记录自己一天的见闻和感受;
②按照一定顺序把事情经过写清楚,要求语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
写一写秋天的景物或者在秋天里见到的美景。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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