学进去-教育应平等而普惠
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习作展示。
亲爱的同学,你喜欢写日记吗?一篇篇日记,记载着生活中的点点滴滴。把你最近印象最深的事情以日记的形式写下来吧!注意日记的格式,表述清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
秋天真的很美!请你写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的景物特点,表达自己的感受。
要求:注意日记的格式,语句通顺,不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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表达与交流。
秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷……请你把题目《________的秋天》补充完整,写一篇文章,用上平时积累的好词好句。注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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试一试,你能为秋天的雨作一首小诗吗?
____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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给下列加点字注音。
石径(        )     (        )       (        )        (        )
雨盖(        )     (        )       (       )        促织(        )
类型:填空题
难度系数:困难0.15
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我们还学过理解词语的方法有:____
类型:简答题
难度系数:困难0.15
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《山行》的最后一句霜叶红于二月花,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)       
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:困难0.15
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秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的美景无处不在。在这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历,请你以日记的形式,记录下你秋天外出游玩看到的美景吧!
提示:注意日记的格式,语句要通顺,书写要工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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金色的秋天

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象。

秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别的一片秋叶呀!它还没来得及完全褪去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。

秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬,就压得枝头快要折断了;甜瓜妹妹变胖了,露出了白白的肚皮;硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩(),或豪放。

秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那阵阵清香里。

秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节!

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。

1.【词语理解】根据提示,运用多种方法理解词语的意思。
(1)通过查字典,我知道“欣欣向荣”在文中的意思是(        )
A.形容秋天的事物令人欣喜,让人感到光荣。
B.形容秋天的事物繁盛兴旺,富有生机。
(2)想象文中画“_____”的句子所描绘的景象,我知道“陶醉”指的是(        )
A.作者沉浸在美丽的菊花里,忘记了周围的存在。
B.菊花的香味使作者醉倒了。
2.【梳理画面】短文的第3、4、5自然段分别是从_______、_______、_______这几个方面来描写秋天的。如果每个自然段描绘的是一幅画,请你给每幅画取个恰当的名字。
①_____________     ②_____________     ③______________
3.【品读句子】对短文第2自然段的描写手法和表达的情感分析正确的一项是(   
A.这段话运用了排比的修辞手法,将秋天与春天、夏天、冬天进行比较,表达了作者对秋天的喜爱之情。
B.这段话运用了拟人的修辞手法,将秋天与春天、夏天、冬天进行比较,表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情。
4.【语言积累与运用】短文的第4自然段运用了拟人的修辞手法,描写了秋天果园里的景象。
秋天的农田里又会是怎样的景象呢?请你根据提示,运用这种修辞手法写一写秋天的农田。
秋天来到了农田里,玉米_____________________________
5.【积累表达】用“﹏﹏”画出有新鲜感的句子,并说一说你的阅读感悟。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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