学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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习作。
续写《小蚂蚁历险记》。
一天,一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着,突然看见满地的落叶,它心想:树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩,那该多好啊!于是,它选了一片树叶,开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇?它会怎么想?怎么做?结果怎么样?展开想象写一写吧!300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作
公鸡和鸭子都说自己的本领大。他们就比赛跑步,公鸡连飞带跑,一路领先。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子喊:“还是我的本领大吧!”鸭子摇摇头,不肯认输。
他们又开始比赛游泳,请你展开想象,继续编写这则童话故事吧。
要求:语句通顺,段落分明,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据下面的材料,充分发挥想象,写出故事的结局。
兔子和鸟龟第一次赛跑时,兔子骄傲,以为鸟龟跑得慢,就在大树下睡了一觉,结果失败了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。第二次龟兔赛跑开始了……
________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
根据《总也倒不了的老屋》的故事,以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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按要求作文。
草地上,一只小松鼠和一只小白兔正在玩跷跷板,河马心里痒痒的,也想试一试。不可思议的是,河马一用力,小松鼠被甩上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事呢?请展开想象,以“小松鼠上天了”为题,编写一个有趣的童话故事,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

仔细观察图片,想一想:图中有谁?发生了什么事?请你发挥想象编写一个故事。要把故事写完整、通顺。写好后读给同学听,看谁写的好!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
要求:①题目自拟。②内容具体,语句通顺。③正确使用标点符号,字数在250字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据课文的故事情节进行猜想,续编故事。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。__________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象,续写故事吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。

从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。

一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……

这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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