学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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习作。
续写《小蚂蚁历险记》。
一天,一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着,突然看见满地的落叶,它心想:树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩,那该多好啊!于是,它选了一片树叶,开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇?它会怎么想?怎么做?结果怎么样?展开想象写一写吧!300字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据下面的材料,充分发挥想象,写出故事的结局。
兔子和鸟龟第一次赛跑时,兔子骄傲,以为鸟龟跑得慢,就在大树下睡了一觉,结果失败了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。第二次龟兔赛跑开始了……
________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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根据课文的故事情节进行猜想,续编故事。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。__________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天,它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象,续写故事吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。

从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。

一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……

这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
你喜欢哪种小动物?它有什么特点?请以“我最喜欢的××”为题写一篇作文,注意要抓住小动物的特点,并写出自己的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。

续编故事《蹦蹦历险记》。

蹦蹦历险记

森林里有一只小鹿叫蹦蹦,她聪明、活泼又顽皮,她天天在森林里自由自在地玩耍。有一天……

要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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自从驴子、黑熊、猴子从破木桥上掉下河又幸运地爬上岸后,三个人心里都有了想法。一天,他们又相遇了,他们会说些什么,做些什么呢?请发挥想象,续写短文。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天再享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文

肚子       蟋蟀       小鱼       眼睛       大象       鼻涕       池塘       森林       草丛       暴风雨,从这些词语中至少选择三个编一个童话故事。题目自拟。                                                                         

要求:300字左右,语句通顺,书写认真。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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