学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
读材料,做练习。

福建游行程安排

10月1日:从上海出发,到达福建厦门。

10月2日:鼓浪屿——鼓浪琴声,白鹭和鸣,入梦,入厦门。

10月3日:永定土楼——探寻神秘的“东方古堡”。

10月4日:武夷山——万水千山,独品大红袍。

10月5日:厦门市内——海上花园,心灵港湾,“醉”美厦门。

10月6日:返程回家。

1.以上是状状做的国庆假期从家里出发去旅游的行程安排。我知道,状状的家在( )
A.厦门B.上海C.北京D.广州
2.状状这次的福建游前后共需要( )天时间。
A.三B.四C.五D.六
3.下列不属于状状此次行程安排内的景点是( )。
A.武夷山B.永定土楼C.天门山D.鼓浪屿
4.读完状状的行程安排,我知道永定土楼有“__________”之称。
5.看完行程安排上的简介,我想用__________这个词来概括我心中的福建。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据加点的词语仿写句子。
(1)它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
夏天的荷花是那么_______,那么_______,那么_______。
(2)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
_______________,因为___________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号运用恰当的一句是( )
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.老师问道:“还有谁的作业没有交?”
C.“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样,”
D.“救命啊!救命啊,”红头拼命地叫起来。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字读音相同的一组是( )
A.间   B.琴   子
C.力   根儿D.心   负
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
主持人:每个人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含义吗?请说一说。
杨雨田:我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨,妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田,所以我就叫“杨雨田”了。
我:_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,看拼音,写词语。
1.老鼠把粮食从bì huà后面的qiánɡ dònɡ里搬出来,放在太阳下bào shài,它在zhǔn bèi过冬。
2.一只piào lianɡ的小虫子zhuànɡ dào了网上,蜘蛛刚好能chī bǎo
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。
1.大黄狗chī bǎo了,它伸了个懒腰,zhǔn bèi到草堆旁shài tài yáng
2.一只zhī zhū在qiáng bì上织了一张piào liang的网想抓虫吃,突然飞来一只大甲壳虫,把网zhuàng了一个洞。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zhǔn   bèi         bào   yǔ         qiánɡ  bì          zhī  zhū
           
mén   dònɡ         piào  liɑnɡ       chī   bǎo         shài  ɡān
            
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读课文语段,完成练习。

(语段一)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”

(语段二)老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”

(语段三)老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

1.“使劲往前凑”说明老屋___________;“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋的墙壁_____________;“眼睛眯成一条缝”说明老屋的视力_______________。读这些语句,我们可以感受到老屋真的很老很老了。
2.从这三个语段中,我知道老屋因为帮助______、______、______而继续站了下去,没有倒下。
3.从画线的句子中,我们可以感受到老屋具有_______________的品质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据情境补充句子。
(1)根据题目可以猜测故事可能讲的是什么事,比如《夏洛的网》这本书可能讲的是______________的故事,《坏脾气的公主》可能讲的是_________________________。
(2)小明做数学作业遇到难题,只好求助他的几位朋友,经过一番探讨后终于知道了解题思路,这真是“三个臭皮匠,__________________”。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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