学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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教材
口语交际。
丽丽:大家好,你们的暑假是怎样度过的?把你经历的新鲜事,讲给大家听听吧!
花花:我的暑假是在乡下奶奶家度过的。奶奶教我做饭做菜,现在我学会了西红柿炒鸡蛋、土豆炖肉等几道菜。
冬冬:你的收获真不小!暑假期间,我去旅游了,_____________________________________________
……
丽丽:大家的暑假生活真是丰富多彩。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填一填,确定自己本次习作的内容。
我想写的同学是_______________,他(她)的特点是____________________。我将通过________________________________________这个事例来写他(她)的特点。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我的收获
1.摘录:抄下一个你认为写得最好的,并猜猜写的是谁。
短文:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我猜写的是:____________________________________________
2.老师和同学对你的作文评价怎么样?写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.一只彩色的小鸟静静地站在船头。(缩句)
________________________________
2.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)
________________________________
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写比喻句)
________________________________
4.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词写句子)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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