学进去-教育应平等而普惠
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教材
比一比,再组词。
(        )     (        )     (         )
(        )     (        )     (        )
(         )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,并试着分类。
(          )气爽       (      )(      )       (          )累累
④秋风(         )       ⑤层(           )       (      )桂飘(      )
描写天气的:______ 描写植物的:____ 描写丰收景象的:____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点字的读音不正确的一项是(       )。
A.战(tiǎo)水(tiāo)B.歌(qǔ)       纷(bīng)
C.住(gōu)乱líng)D.满(pū)       过(lüè)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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说大话的李明

班上转来一个新同学,他的名字叫李明。李明经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一天,班上的同学排演课本剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”突然,李明自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。

到演出的那一天,李明却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。

第二天早上,同学们走进教室,看见李明安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏?”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记?”不管男同学还(huán   hái)是女同学都提高了


嗓门责备他。

同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬李明。

这两个月的时间,对爱说大话的李明来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答应(yìnɡ yīnɡ)别人的事一定要做到。

1.给文中的字选择正确的读音用横线画下来。
2.在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。(           )
②像没有那回事一样。 (           )
3.到演出那一天,李明却没有来,这时,同学们是什么表现?在文中找出有关的句子用“      ”画下来。
4.李明会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪句话得出这个结论的?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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补充词语,完成练习。
( )( )       ( )( )尽染       ( )( )飘香
( )( )       ( )( )习习       ( )( )累累
(1)我发现这些词语描写的都是_____季的景色。
(2)请你再分别写出两个描述四季景色的词语。
春季:______        ______
夏季:______        ______
秋季:______        ______
冬季:______        ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语
夏令营活动中,小明把小丽带的面包给偷吃了。小丽问小明是否吃了她的面包。小明不仅不承认,还对小丽发脾气:“谁看到了?我带的饮料是不是你喝的?”小丽委屈的哭了。
你觉得的用一个词语________来说小明最合。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面一则日记,然后回答问题。   

5月13日  星期三 

五月合唱节在今天正式拉开了帷幕。

舒老师为我们设计的演出服装(居然、果然)很出彩。在耀眼的舞台灯光下,黑白两种颜色对比强烈,视觉效果特别好。女生的黑色背心短裙,真的适合我们每一个女生,使我们显得既淑女又俏皮;男生的黑色领带把他们一个个都变成了风度翩翩的小绅士,看起来有些喜剧感。来参加演出的都是本市一些著名的合唱团体,如广播电视台的合唱团、青年艺术合唱团等,我们是唯一的童声合唱团。

当我们站在台上,幕布还没拉开的时候,你猜米老师对我们说了一句什么话?她说演出完后,她请我们吃冰激凌。

听了米老师的话,我想我们每个人都绽出了美丽灿烂的笑脸。而就在这一瞬间,幕布已徐徐拉开。台下的观众对我们灿烂的笑脸报以(激烈、热烈)的学声,这掌声给了我们极大的鼓舞,使我们的演唱水平发挥得淋漓尽致。

我们演唱的是舒伯特的《小鳟鱼》。

这首歌使所有的人都达到了忘我的境界。

演唱的我们、伴奏的莫欣儿、指挥的米老师以及台下的观众,都沉浸在这个哀伤的故事里,沉浸在对小鳞鱼的同情里。

演出成功了!我们获得了演唱一等奖,米老师获得了指挥奖,莫欣儿获得了伴奏奖。

没有任何语言可以形容出我们当时欣喜若狂的样子和百感交集的心情。

“你们真是太棒了!太棒了!”

这是米老师夸我们的话,当然她还请我们全班同学,包括舒老师和罗老师都吃了一块双色冰激凌。

(选自杨红樱《女生日记》,有删改)

1.在文章的括号内选择恰当的词语。
2.运用查词典的方法理解下列词语的意思。   
风度翩翩:________
百感交集:________
3.结合文章的内容理解“忘我”一词,你从哪句话可以看出“所有的人”都达到了“忘我的境界”?
_____________________________________
4.这则日记的主要内容是什么?下列概括得最准确的一项是(    )
A.米老师请“我们”吃冰激凌
B.“我们”参加五月合唱节,演出大获成功
C.很多著名的合唱团体来参加五月合唱节
5.读了这篇日记,我知道了写日记的格式:   
    在第一行的中间先写________,再写________,接着写________。从第二行开始写日记内容,要分自然段把当天发生的事情写清楚。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语言表达
找出能体现划线词语意思的部分。   
①听了爸爸的这番话,我对即将到来的明天充满了憧憬,向往着在运动会中有出色的表现。
_____________________________________
②明轩打碎了家里的镜子,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
_____________________________________
③王老师口若悬河,滔滔不绝地讲了四十分钟的故事,直到下课铃响才停了下来。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整,并回答问题。   
________________爽            天________________
________ ________累累           五谷________ ________
    这四个词语都是描写________季的。如果描写秋天的天气,我会用这两个四字词语:________________。如果描写秋天丰收的景象,我会用这两个四字词语:________________。阅读与习作
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。       
(1)听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(运用找近义词的方法)   
憧憬:________
(2)龙一鸣这次数学考得特别差,心中有些忐忑不安,担心爸爸妈妈会责备他。(根据“忐忑”的字形来推测)   
忐忑不安:________
(3)壮壮刚学会骑自行车,有些手忙脚乱。(联系生活实际)   
手忙脚乱:________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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