学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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芭蕉
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉树。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。
学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说:“那是因为它把身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“_______________________。”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大了也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
1.在第2自然段结尾,老师说了一句什么话?请发挥你的合理想象写到“____”上。
2.在文中找到下面词语的近义词。
茂密——(    )    养育——(    )
3.短文中画线的句子运用了________的修辞手法,请再找出一句:________________________
4.文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?
________________________________________________________________________
5.文中歌颂了人民教师的什么精神?
________________________________________________________________________
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童年的馒头
①如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
②娘拉扯我和妹妹,穷得叮当响。
③有年六一,学校说是庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
④六一那天开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
⑤回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?
……
⑥当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶。
⑦我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”
⑧等二丫娘走了,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。
1.文中画“ ”句子属于(    )描写。
2.文中的省略号省略的是什么?这样写有什么好处?
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3.为什么说“我”的童年在那一天结束了?
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4.文中的母亲是什么样的形象?
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又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花(    ),白色的花(    ),紫红色的花(    )而(    ),泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.补充原文。
2.读到本段第一句“又是秋天”,我想到了本文课题“秋天的怀念”,作者表面是写怀念秋天,实则是写怀念(    )。
3.把文段中写菊花的句子画上波浪线。
4.对本段最后一句的理解正确的是()
A.这未尽的话语,既饱含着“我”和妹妹对母亲的深深怀念,更表示“我”和妹妹懂得了母亲话语的深意,已经领悟了人生的真谛——只有“好好儿活”,才能报答母亲。
B.母亲希望我们能吃好、喝好、过好。
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我的妈妈

我的妈妈今年有40岁左右,她的个子一般,头发短短的。每当我看见妈妈的白头发时,我真想让妈妈的白头发变成黑色。她的眉毛浓浓的,下面一双眼睛炯炯有神。她的鼻子高高的,长着一张大大的嘴。妈妈经常穿一件淡绿色的上衣,下面穿一条黑色的裤子,脚穿一双灰色的布鞋。(   )爸爸想给妈妈买一些衣服,(   )妈妈硬是不肯,因为妈妈想节省一点钱,让我和哥哥多买一些学习用品,好好读书,将来建设祖国美好的未来。

①妈妈俭朴而又勤劳。她每天晚上11点多才休息,早晨5点钟就得起床,给我织毛衣、做饭,洗衣服等。她还教育我们要好好学习,不懂就去问老师、同学。

②有一次,我太让爸爸、妈妈、老师失望了。一张语文试卷才得了78分,我拿着试卷,一边走,一边想:“到家里,妈妈一定会狠狠地教训我。”到家门口,我轻轻地打开门,妈妈第一眼就看到我不高兴,问:“今天怎么啦?”我低声地说道:“今天发试卷了,分数太让您失望了。”妈妈接过试卷,打开一看大吃一惊。但接下来妈妈不但没有批评我,而且还 ________ 地对我说:

“这次失败了,下一次考好就是了。”

③“失败是成功之母!”顿时,我的眼泪夺眶而出,我坚定地对妈妈说:“下一次我一定考个好成绩给您看看。”说完,我拿着试卷跑到屋里,又拿起那厚厚的书学习了起来。

④我的妈妈就是这样一位生活俭朴、勤劳的农民,我为有这么一个好妈妈而感到自豪。我是多么喜欢我的妈妈呀!

1.文中的横线上应该填什么词?(  )
A.语重心长B.热泪盈眶C.欣喜若狂D.心悦诚服
2.文中的“顿时”一词,可以用下面的哪个词代替?(  )
A.时刻B.准时C.刹那间D.及时
3.文中的括号里应该填上的关联词是:(  )
A.虽然……但是……B.因为……所以……
C.即使……也……D.只要……就……
4.文中的妈妈是一位什么样子的妈妈?下面的说法错误的是:(  )
A.是一位生活俭朴的妈妈。
B.是一位生活勤劳的妈妈。
C.是一位懂得教育子女的妈妈。
D.是一位非常小气的妈妈。
5.文中哪一句有承上启下的作用?(  )
A.第一句B.第二句C.第三句D.第四句
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   秋天的怀念
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”“好吧,就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
[[QOrDeR]]选段是如何体现母亲苦的?
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