学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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教材
按要求写句子。
1.我们兴高采烈地抱着草药,拎着小鱼往回走。(用带点的词语造句)
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2.童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)
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跟我学:引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时:
A.冒号前的内容不变,引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”,“你”改为第三人称或对方的名字,句中前后所指人物要一致;B.引述句中的冒号换成逗号,引号去掉。例如下面第3题中“二牛拽住我”不变,后面的冒号改为逗号,引号去掉,引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。
3.二牛拽住我,说:“明天就跟我进东山去!”(改为转述句)
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4.我们沿着小路往山里走。(扩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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精彩赏析。
(1)我说,我们老师好,样样好,天下第一好。
这是“我”对老师的________,表明____________________________________。
(2)老师一下搂住我们脏乎乎的身子,哭了,泪水一滴一滴掉在我们脸上……
“脏乎乎”的近义词是________,老师哭是因为________________,说明了________。
(3)回头一看才知道,原来一只老狼跟在我们身后很久了,而傻乎乎的我们竟然毫无所知。
“我们”一门心思只为________,而对身后的狼却毫无所知,这一切都是因为________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据要求完成句子练习。
(1)童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)
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(2)我们的老师爱吃鱼。 我们下水里抓鱼。(用关联词语把两句话合并为一句话)
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(3)我们的老师是个年轻的□剪着短头发的□从城里来的女学生□长得很漂亮□(给这句话加上标点符号)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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