学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
(1)爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
(2)霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。
(3)勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把陈述句改为反问句。
(1)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(2)老牛一生辛苦,我们不能再把工作交给他。
(3)这荣誉是全体同学努力的结果。
(4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(5)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我能根据课文内容填空。
(1)我劝天公________,不拘一格________。(《己亥杂诗》)
(2)天苍苍,________;________,国有殇!(《望大陆》)
(3)在亿万炎黄子孙中,有一位伟人____________。他用超人的智慧和胆略,为你绘制了____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!
1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。
2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。
3.第三节,“天苍苍,野茫茫”是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,“山之上,国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”,“殇”的意思为________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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找出短文中的错误,用修改符号修改。
走进我们的校园,你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。那月季花白的向雪,粉的如霞,红的似火……真美丽我们的校园!
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
望大陆
葬我于(  )之上兮,望我故乡;
(  )不可见兮,永不(  )。
葬我于(  )之上兮,望我大陆;
(  )不可见兮,只有(  )。
(    ),(    );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任B.杜甫
3.本文以(  )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁(  )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
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________________________________
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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举一反三,用加点的词造句。
[[QOrDeR]]于右任辗转反侧,彻夜难眠,写下了这首血泪交融的诗作。
____________________________________________________________________
【小题2】《望大陆》是一首震撼中华民族的哀歌。
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【小题3】大陆不可见兮,只有痛哭。
____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列说法不正确的一项是(   )。
A.诗的前两节采用的是同一句式反复呈现的手法。
B.“葬我于高山之上兮”中的“兮”字没有任何意义。
C.“天苍苍,野茫茫”是借用了北朝民歌《敕勒歌》中的两句。
D.“国有殇”借用了屈原《九歌》中“国殇”一词。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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观察模仿,照样子写词语。
1.望大陆______ ______ ______
2.天苍苍(ABB) ______ ______ ______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出加点的词语的近义词。
1.故乡不可见兮,永不能忘。(_______
2.大陆不可见兮,只有痛哭。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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