学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级上册
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课内阅读。
葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!
1.全诗三小节,主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。
2.诗中两次出现“________________”这一句,表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧,____________成了诗人唯一的牵挂。
3.第三节,“天苍苍,野茫茫”是作者想象中的所见,景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典,出自脍炙人口的北朝民歌《________》,“山之上,国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”,“殇”的意思为________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
望大陆
葬我于(  )之上兮,望我故乡;
(  )不可见兮,永不(  )。
葬我于(  )之上兮,望我大陆;
(  )不可见兮,只有(  )。
(    ),(    );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任B.杜甫
3.本文以(  )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁(  )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
____________________________________________________________________
________________________________
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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先补全这首诗,再完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,

________________

________________

________________

1.补全古诗。
2.这首诗的作者是____代诗人________。
3.其中“________________________________”表现了作者期盼变革现实、振兴国家、抵抗外敌的意愿,充满了强烈的____________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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