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识字 (一)
1
2
3
4
练习1
第一单元 课文
1 秋游
2 2008,北京
3 英英学古诗
4 乡下孩子
练习2
第二单元 课文
5 送给盲婆婆的蝈蝈
6 一株紫丁香
7 有趣的发现
练习3
第三单元 课文
8 小鹰学飞
9 青蛙看海
10 狼和小羊
11 狐狸和乌鸦
练习4
识字 (二)
5
6
7
8
练习5
第四单元 课文
12 要好好学字
13 朱德的扁担
14 梅兰芳学艺
15 大禹治水
16 孔繁森
练习6
第五单元 课文
17 登鹳雀楼
18 青松
19 小动物过冬
20 美丽的丹顶鹤
练习7
第六单元 课文
21 水乡歌
22 云房子
23 夕阳真美
练习8
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
11
道相关试题
学完课文,你想对小鹰说些什么,写一写。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给下面的多音字标音后,再相应地写出句子。
差(chà ):今天的功课我差不多复习完了。
(chāi):爸爸出差刚回来。
兴( ):_______________________________________________
( ):_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读完课文后,你能接着这个故事往下写吗?小羊命运如何?
_____________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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造句
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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生活实践。
你在生活中遇到很危险的事时,会怎么办?
1.发生火灾时( )。
2.发生车祸时( )。
3.发生地震时( )。
4.遇到突发病情时( )。
5.遇到陌生人时( )。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子,写句子。
例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
1.你怎么能不完成作业呢?
_________________________________________
2.妈妈在家休息,你怎么能大喊大叫呢?
_________________________________________
3.我怎么会不理你呢?
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会观察
图中有
个同学,他们正在
,一个同学在
,另外的同学在
,他们打扫的很认真,因为他们知道,班级的荣誉是大家共同努力的结果。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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我会说
图中的同学们共同努力,为班级争取了荣誉,你来说几个赞美他们的句子,写在下面的横线上吧!
我要赞美他们,因为
我要赞美他们,因为
我要赞美他们,因为
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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开心聊天室。
你想到文具店买一把尺子,你会如何跟售货员阿姨说?请写下来。
我:____________________________________________________
售货员:一元钱一把,你要哪种颜色的?
我:___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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口语交际
爸爸下夜班刚刚睡下,可是楼下有一群老奶奶在跳广场舞,你出去对他们说:
①“跳什么跳,别跳了!”
②“各位,你们能去别处跳吗?我爸爸下夜班需要休息。”
③“吵死了,还讲不讲功德,我爸爸在睡觉,你们去别处吧!”
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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1
2
下一页
尾页