学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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读儿歌,按要求回答问题。
          九九歌

一九二九不出手,

三九四九冰上走,

五九六九,沿河看柳,

七九河开,八九燕来,

九九加一九,耕牛遍地走。

1.你能找出儿歌中的数字吗?试着圈出来读一读。
2.儿歌中出现次数最多的数字是_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读小木屋(阅读短文,回答问题)

一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。

小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利的做完了手术。

1.选一选,填一填。
面 盏 个 张
一(_____)孩子  一(_____)油灯
一(_____)病床  一(_____)镜子
2.情况非常危急的情况下,小汤姆、爸爸和医生分别是怎么表现的?
爸爸:_____________________________
医生:_____________________________
小汤姆:___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读下面的诗歌,按要求回答问题。

丁丁喜欢画图画,红蓝铅笔一大把。

他对别人把口夸,什么东西都会画。

画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,

画只小兔圆耳朵,画匹大马没尾巴。

哈哈哈,哈哈哈,真是粗心的小画家!

1.这首诗歌的名字叫《_________________》。
2.这首诗共(______)句话。
3.这个粗心的小画家的名字叫(_______)。
4.这个粗心的小画家一共画了(______)种小动物,它们分别是螃蟹、(_______)、(_______)和(______)。
5.请用诗中带点的词造句。
__________________________________________
6.所以说这位小画家是粗心的小画家,是因为:他把螃蟹的腿画(____)了,螃蟹应该是(______)条腿;他把(_____)的嘴画成尖的了,(______)应该是扁嘴巴;他把(______)的耳朵画成圆的了,(______)的耳朵应该是(_____)的;他画马的时候把(______)给丢了。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读快车。(阅读短文,回答问题)
我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,我背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。
我的家没有桌椅,只能住下我自己。要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。
1.第1自然段有(______)句话。
2.太阳为什么照不进小蜗牛的屋子?
______________________________________________
3.蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文中这一段话,完成练习。

达尔文捉来(    )昆虫,反复观察(    ),(    )找到了答案。原来,岛上经常刮(    ),那些(    )翅膀的昆虫,(         ),就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀(    ),因为能顶住(    ),也(       )。可怜的是那些翅膀(    )的昆虫,由于很容易被刮到(    ),便逐渐消失了。

1.按照课文内容,完成填空。
2.这段话共有_________句话。
3.达尔文为什么能有这样的发现?在文中找到表示原因的句子抄写下来。
_______________________________________________________
4.为什么岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀?把表示原因的句子用“_______”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文片段,完成练习。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
1.这一小节共有   句话。
2.盲婆婆听到的歌声是         
3.歌声还会盲婆婆去哪儿呢?发挥想象写一写。
歌声会                                   
歌声会                                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

秋游(节选)

农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。

同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐,笑着喊着,多开心哪!

1.短文共有________段。
2.第一段表明秋天是一个____________的季节。
3.将下面的句子补充完整。
下课了,同学们有的______________,有的________________,有的________________,多开心哪!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
比本领
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子拉下一大段路,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1.照样子,写词语。
一摇一摆(ABAC)
2.这个故事讲的是__________和__________比本领,他们先比__________,又比__________。
3.读了这个故事,你明白了什么道理?(   )
A.公鸡和鸭子的本领一样大,分不出高低。
B.每个人都有不同的长处,他们应该相互学习。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……
1.文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。“我”为盲婆婆做的事情是_______________。
2.“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是:__________________________________________________。
3.“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________,让婆婆看到____________________;将婆婆带回________,让婆婆想起________________,解除婆婆的寂寞。
4.文中的“它”指的是__________,“您”指的是__________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
找“快乐”
小山羊在家里老是不高兴。有一天,山羊妈妈对他说:“好孩子,快出门去找快乐吧!”小山羊问:“‘快乐’在哪里呢?”妈妈回答说:“你找到它就知道了。”
小山羊走出家门,看见小马正拉着两包大米吃力地上山。小山羊飞快地跑过去,和小马一起把大米拉上了山,小马说:“小山羊,你真好!”
小山羊心里美美的。他走着走着,看见路边的一棵小树快倒了。小山羊上前把小树扶直,还给小树培了土。小树在风中点着头,好像在说:“小山羊,谢谢你!”
天黑了,小山羊高高兴兴地回到家。山羊妈妈看看小山羊,笑着说:“快乐写在了你脸上,你找到‘快乐’了。”
1.这篇短文一共有(   )个自然段。
2.在文中找出下列词语的反义词。
难过——(   ) 轻松——(   ) 缓慢——(   )
3.小山羊在路上遇到了__________和__________。小山羊做了两件好事,分别是____________________和____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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