学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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选一选,填一填。(选择合适的词语填在括号内)
意思    意见
(1)你对这次安排有什么(   )。
(2)这句话是什么(   )。
欢唱     欢快
(3)小鸟在树林里(   )。
(4)下课后小伙伴们在草地上(   )地奔跑着。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的读音,用横线标出来。
海绵(mián   jǐn) 高粱(liáng   niáng)   铺上(bū  pū)
茂盛(chéng  shèng)编写(biān  biǎn)    怀疑(níng  yí)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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小练笔:
《送给芒婆婆的蝈蝈》通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想、好行为,褒扬了中华民族的传统美德。你还知道哪些关于中华民族的优良传统,试着写在下面的横线上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我会想
小动物是我们人类的朋友,我们应该怎样和它们相处呢?你来写一写。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
比本领
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子拉下一大段路,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1.照样子,写词语。
一摇一摆(ABAC)
2.这个故事讲的是__________和__________比本领,他们先比__________,又比__________。
3.读了这个故事,你明白了什么道理?(   )
A.公鸡和鸭子的本领一样大,分不出高低。
B.每个人都有不同的长处,他们应该相互学习。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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开心聊天室。
丽丽想去西湖玩,可是她不知道怎么走。在路上她看见一位阿姨,她该怎样问路呢?请你写下来。
丽丽:_________________________________________________
阿姨:沿这条路走到底往右边一拐,走十分钟就到了。
丽丽:_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……
1.文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。“我”为盲婆婆做的事情是_______________。
2.“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是:__________________________________________________。
3.“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________,让婆婆看到____________________;将婆婆带回________,让婆婆想起________________,解除婆婆的寂寞。
4.文中的“它”指的是__________,“您”指的是__________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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回顾课文内容,填空。
(1)日出江花红胜火,                     
(2)合抱     ,     毫末;九层    ,起于累土;      之行,始于      。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求,写句子。
(1)蜜蜂在花丛里忙着采蜜。(用带点的字写一句话)
________________________________________________________
(2) 这是一只蝈蝈。(扩充句子)
________________________________________________________
(3)歌声会带领您走进田野,看到小溪流淌的清波。(照样子,写一写)
歌声会____________________ ,__________________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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按要求填写表格。
要查的字
应查的大写字母
音节
组词

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 

 
 
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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