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识字 (一)
1
2
3
4
练习1
第一单元 课文
1 秋游
2 2008,北京
3 英英学古诗
4 乡下孩子
练习2
第二单元 课文
5 送给盲婆婆的蝈蝈
6 一株紫丁香
7 有趣的发现
练习3
第三单元 课文
8 小鹰学飞
9 青蛙看海
10 狼和小羊
11 狐狸和乌鸦
练习4
识字 (二)
5
6
7
8
练习5
第四单元 课文
12 要好好学字
13 朱德的扁担
14 梅兰芳学艺
15 大禹治水
16 孔繁森
练习6
第五单元 课文
17 登鹳雀楼
18 青松
19 小动物过冬
20 美丽的丹顶鹤
练习7
第六单元 课文
21 水乡歌
22 云房子
23 夕阳真美
练习8
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
10
道相关试题
我会写笔顺。
1.延
__________________________
共(
___
)画。
2.弯
__________________________
共(
___
)画。
3.遇
__________________________
共(
___
)画。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,填上合适的词。
例:毛主席写了三个字。毛主席
弯下腰
写了三个字。
1.王平讲故事。王平
_____________
讲故事。
2.李白看天上的明月。李白
_______________
看天上的明月。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的词语,边读边想象词组所描绘的情景。
( )的小八路 ( )地写字
( )的毛主席 ( )地回答
( )的小朋友 ( )地点头
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0
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照样子,填一填。
类型:填空题
难度系数:一般0
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照例子,在括号里填上合适的动词。
跟我学 :加上合适的动词,不仅可以使句子更加完整,还可以让句子更加生动形象。如“弯下腰”这个动词形象地描绘了毛主席写字的情形。
,例毛主席(弯下腰)写了三个字。
1.老师( )改起作业来。
2.我( )看着天空。
3.小明( )读故事书。
类型:填空题
难度系数:一般0
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在括号里填上合适的词语。
( )的小八路 ( )的小朋友 ( )的毛主席
( )地回答 ( )地写字 ( )地点头
类型:填空题
难度系数:一般0
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语境再现。
(1)1939年春天,毛主席在延安( )了两个小八路。
(2)毛主席问他们:“你们知道我是谁吗?”他俩马上( ):“知道,您是毛主席。”
(3)毛主席对他们说:“参加革命了,要好好学字啊!”两个小八路听了连连( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文搭配词语。
( )的延安 ( )的安定宝( )的刘长贵( )的毛主席( )的小八路( )地学字
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看偏旁写字并组词。
廴
( ) 辶
( )
冖
( ) 宀
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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1