学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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课文内容我知道。(填空)
它们是(_______)累了,还是悄悄地到林中(_______),还是(_______)进草丛,(_______)成了晶莹的小露珠,偷偷地(_______)着过路的孩子微笑呢?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
的地
红红(______)渐渐(______
悄悄(______)晶莹(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,写一写。
西瓜 滚圆的西瓜  滚圆滚圆的西瓜
星星 晶亮的星星                
荷花                            
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读一读,选择正确的字。
景(像 象) 花(园 圆)
洗(澡 早) 彩(虹 红)
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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读下面的字,回答问题。
王---珠  子---孩  足---跳
木---桂  女---妈  雨---雪
从上面的字中,你发现了什么呢?
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填上合适的关联词语。
虽然……但……  之所以……是因为…… 无论……也……  既……又……
1.从前,在大海中航行的轮船,(_____)头是尖尖的,(_____)总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲捏,(_____)怎样用力,(_____)不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳(_____)能承受这么大的压力,(_____)它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多(_____)轻便(_____)省料的建筑物。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小练笔。
同学们,秋天是个收获的季节,也是个美丽的季节,在你眼里的秋天是什么样子的?试着写几句话。
要求:中心明确,无错别字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

随着桂花香味的飘来,秋天已经不知不觉地来到了我们身边。

秋天是丰收的季节。在乡村的田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,一阵秋风吹过,稻浪滚滚,谷香阵阵。金黄的玉米棒乐得笑不拢嘴,火似的高粱骄傲地涨红了脸看!片片果园也穿上了丰收的盛装,紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨,笑盈盈地欢送南来的燕子和大雁。

1.第2段话共有_________ 句。写了田野里的_________ 、_________ 和 _________,果园里的_________ 、_________ 、_________ 。
2.给它们加上颜色。
____)的玉米  (____)的苹果  (____)的梨
____)的葡萄  (____)的高粱  (____)的天空
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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练习说话:
1.公园里游人很多,有的_______________,有的_______________,有的__________________。每个人都______________________。
2.操场上的同学真多,有的_____________,有的_______________,有的__________________。大家都_________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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选字填空。
1.在   再
老师(_______)学校把昨天学的知识(_______)讲了一遍。
2.以   已
太阳(_______)经升起来了,我们可(_______)去上学了。
3.进   近
公园离我家(_______)得很,你想不想(_______)去走一走。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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