学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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课文直通车。

八角楼上(节选)

这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章,他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。就在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,照亮了中国革命胜利的道路。

1.选文一共有____________句话,主要写的是____________在灯下写文章。
2.写出下面词语的反义词。
轻——(      )       明亮——(      )       胜利——(      )
3.“寒冬腊月”表现了(       
A.时间的久远B.夜晚的到来C.天气的寒冷
4.圈出选文画横线句子中表示动作的两个词语。
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课外阅读
阅读短文,完成练习

沿着红军走过的路

1935年春天,红四方面军(陆续 连续)打了几个胜仗.苍溪县儿童团的红小鬼们,高兴得不得了,到处宣传前方胜利的(喜讯   喜事)。

儿童团员们到乡下宣传了半个多月,等他们回来时,红军大部队已经开走了.大家急得直跺脚,十几张嘴你一言,我一语,但都拿不定主意。后来,还是年纪稍大的何连英想出一个办法:“咱们沿着红军走的路,赶大部队去”,大家都赞成这个主意。

四月的川北,春意盎然.路边地里,油菜花散发着芳香,豌豆苗已长得很高,可以掐尖吃了。若在平时,他们一定会摘那甜滋滋的豌豆吃,可今日,一个个心急如焚,只顾赶路。

天渐渐黑下来,红小鬼们又饿又累,实在走不动了。这时不知谁嚷了一声:“前面有住房!”走近一看,原来是座大庙。睡在庙里总比蹲在野地里好,于是他们壮着胆子往里走。

神庙,白天就很吓人,天黑了愈发显得阴森可怕。黑影里,耸立着一尊龇牙咧嘴的神像,四大天王、八大金刚,个个凶神恶煞。儿童团员们一个紧挨一个,靠着墙根整整坐了一夜。

第二天天还没亮,儿童团员们一个个都饿醒了,这儿是荒山孤庙,到哪儿去找吃的呢?罗坤发现了神像上供着五个干得裂了口的馒头。同伴们听说找到吃的,一下子围了上来。大家一边嚼着干馒头,一边说着俏皮话.古庙里充满了欢笑。

就这样,他们跋山涉水,风餐露宿,机警地躲过了野兽的(袭击、打击)、(顽强、坚强)地战胜了病痛的折磨,历时三个月,行程一千多公里,终于赶上了红军大部队。红军战士们见到孩子们都很高兴。妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女,把他们一个个搂在怀里,说:“你们从小就有大气、有毅力,不愧是革命的好后代,是党教育出来的英雄少年!”

1.根据上下文,把括号中不合适的词删去。
2.在短文中找出“咱们沿着红军走的路,赶上大部队去”的照应句,把它写在下面_____________
3.用给课题添加的方法,概括短文主要内容
_________________(什么时间)_______________(什么地方)_________________(谁)_________________(为什么)沿着红军走过的路_________________(怎么做)_________________(结果怎样)。
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阅读理解

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担,还让人写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.这一段有( )话。
2.战士们为什么要藏朱德的扁担,用“﹏”在文中画出。
3.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:  _____________________________________
4.你认为朱德是一个___________________________ 的人。
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阅读课文片段,回答问题。   

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着粮食,跟大家一块儿爬山。白天tiāo  tiǎo)粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心téng  tòng),就把他那根扁担cáng  zàng)了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

1.这段话有_____句话。
2.给下划线字选择正确读音。
3.照样子写词语   
例:整夜整夜(abab)______
4.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,在文中找出来。
__________
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阅读语段,回答问题

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

1.本语段一共(      )句话。
2.用“_____”画出朱德同志挑粮的样子。
3.朱德同志又找来一根扁担,写上“___________”五个字。
4.从语段中,你感受到朱德同志是怎样的一个人?说说你的理解。
__________________________________________
类型:现代文阅读
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根据根据短文内容完成练习。

南极是世界上最冷的地方,积雪很厚,终年不化。这里的动物主要有企鹅和海豹,它们都胖乎乎的,十分耐寒。企鹅一点儿也不怕人,非常讨人喜欢。

1.这段共___句话。
2.“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是________。 世界上最冷的地方是_______
3.选择正确的答案,对的打“√”。
① 南极的动物只有企鹅和海豹。    (     )
② 南极的动物都十分耐寒。      (     )
③ 企鹅一点儿也不怕冷,非常讨人喜欢。(     )
4.你知道的神话故事还有哪些?讲给父母听一听。
______________________________________
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阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

1.选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是(      )。表示“没想到,没有预先料到”的词语是(      )
2.战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来?在文中用“ ”画出来。
3.朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢?
______________________________
4.为什么大家越发敬爱朱德同志了呢?
______________________________
类型:现代文阅读
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读课文选段,再填空。

禹在外治水十三年,“三过家门而不入”,终于制伏了洪水,使老百姓又过上了安定的日子。

1.水、伏,这两个划线的字都读________。它们的意思一样吗?________想一想。
2.禹在外治水________年。
3.“三过家门而不入”。
“过”的意思是________,“入”的意思是________
这句话的意思是:________
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阅读课文片段,回答问题。

禹离开了家乡,一去就是(       )年。这(        )年里,他(       )奔走,曾经(       )路过自己家门口。可是他认为治水要紧,(       )也没有走进家门看一看。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采取疏导的办法治水。他和(             )的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了(          )的生活。

1.回想课文内容填空。
鲧治水用的(       )的方法,没有成功; 他的儿子禹用了(        )的方法治理好的洪水。
2.根据课文内容将选文中的(       )补充完整。
3.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)清理水道,使水流畅通。(         )
(2)从错误或失败中取得的知识。(         )
4.下面哪个说法是正确的? 在正确的后面打√, 错误的后面打×。
(1)鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。(     )
(2)人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。(     )
(3)大禹治水的过程比较顺利。(     )
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重点段落品析。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。

1.照样子,写词语。
千千万万 ________ ________   ________
2.大禹是怎样治理洪水的?
______________________
3.这段话有________句。
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