学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 二年级上册
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照样子写句子。
例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
1)黄叶落下来。 (          )的黄叶(         )落下来。
2)小鱼游着。 (         )的小鱼(          )游着。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。(根据课文内容回答问题)
1.朱德同志用扁担来干什么?
2.为什么战士们会藏起他的扁担?
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.(路)非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。 (用加点的词语造句)
(                                             )
2.井冈山茅坪难走。(扩句)
_(                                                        )   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列句子加上恰当的关联词,把两句话合并成一句话。
(1)他宁愿牺牲自己。他不说党的机密。
______________________
(2)丁丁多次被评为“三好学生”。丁丁不骄傲。
______________________
(3)音乐课上,马老师弹琴。马老师教我们唱歌。
______________________
(4)大禹治水做出了杰出的贡献。大禹成为人们世世代代敬仰的英雄。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语写句子。
例:洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“敬爱”写一句话。
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。   
①甩得  年轻力壮的  也  常被他  老远  小伙子
____________________________________________
②他的  藏了起来  于是  他们  悄悄地  扁担  把
___________________________________________
③这个  传开了  井冈山  朱德的扁担  故事  在  就
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会照样子写句子。
毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。
_______________________________
类型:语言表达
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你的好朋友小芳今天生病了,没有来上课,请你给她打个电话,表示你的关心。
我:“__________________________
小芳:“_______________________
我:“__________________________
小芳:“_____________________
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照样子,补充句子。
例:大家见了,越发敬爱朱德同志。
___________越发____________。
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