学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级下册
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教材
按要求改写句子。
1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:________________________________
2.小树成长。
扩句(至少扩两处):_________________________
3.他很累。
用上“甚至”补充句子:____________________________
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实践园地。
同学们,相信你们一定从媒体上见过或者亲身游览过许多名胜古迹,请写出你印象最深的一处景点名称,并用一两个词语写出该景点的特点,然后用一句话表达你对该景点的赞美。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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能力展示
我们学完了本单元的课文,其中给你印象最深的课文是哪篇?说出你的感受。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。(仿写拟人句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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新闻点播台。
新华社西安5月20日电前不久,网友“积雪庐”在微博上公布了几张拍摄于榆林当地的照片,称“榆林镇北台东的长城遭到被夷平的破坏”。照片上,一台黄色的推土机停在一座古长城烽火台下,紧贴着长城,已经砌上了一段砖墙。在媒体采访时,当地一位文管部门官员竟然说:“这段长城为明长城,但我们并不对此负责。”
1.结合学习的《长城赞》,谈谈你读完这则新闻的感受。
2.请你设计一条保护长城的宣传标语。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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续写句子。
有的侧耳凝听,机警聪敏;有的低首牵马,似乎若有所思;有的     ,        ;有的     ,      
类型:语言表达
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读片段,回答问题。
索桥的故事自然不止这么一点,都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的,谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西。
什么东西“比故事更美、更好”?_______________
类型:语言表达
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他会驾驶汽车。他会修理汽车。(用关联词语,把两句话合并成一句话。)
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如果不能这样,那是中国知识分子的失职。(仿写)
如果_____________,那是_____________。
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凡是到都江堰来参观的人都要看看索桥。(缩句)
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类型:语言表达
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