第一单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（）

A．作者看出了骏马和大牛的心思。

B．这是作者根据当时的情景想象到的。

C．骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据意思，从文中找出相应的词语。
1._______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。
2._______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。
3._______________：衣襟和裙带迎风飘动。文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。
4._______________：心里害羞而举动拘束不自然。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面词语中的加点字和“愁怨”中的“怨”字意思不同的一项是（）

A．恩恩怨怨

B．怨声载道

C．怨气冲天

D．任劳任怨

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据要求，完成下面的练习。
（1）把下面的诗句补充完整，并填空。
①霜树尽空枝，_______________。
②___________________，纵放繁枝散诞春。
③青鸟不传云外信，___________________。
④___________________，同向春风各自愁。
品读上面的诗句，我发现诗人不直接抒写思念与愁怨之情，而是把自己的情感寄寓在“______”这一特定事物上。
（2）古人抒写“悲、愁”总是与具体事物联系在一起的，请写出下面诗句中寄寓情感的事物。
①万里悲秋常作客，百年多病独登台。(         )
②巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(            )
③寂寞梧桐深院锁清秋。(            )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
①这句话运用了_________、_________的修辞手法。
②请选择其中一种修辞手法，赏析这个句子。
_________________
（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
①“莹白”指的是_______________。
②由细雨迷蒙中的丁香，你联想到了什么？写一写。
_________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．我会积累描写丁香的古诗词。
古人诗云：“__________________，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，__________________”。我还知道描写丁香的诗词“__________________，__________________”。
2．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿照句子，描写一种植物的外形）
____________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读天地

丁香结（节选）

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

1．为什么古人会由丁香花提出“丁香结”这一说法？带着这个问题边读边勾画，提取信息填一填。
一是“形似”，丁香花的花苞_______________
二是“移情”，古人的诗句中丁香结常常负担着______
2．文段中加点的“丁香结”是指：

A．丁香的花苞

B．人生不顺心的事

3．用“ ”画出丁香结引发的作者对人生的思考，再联系生活实际想开去，谈一谈你对作者思考的理解。

类型：现代文阅读

难度系数：困难0.15

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读片段，完成后面的练习。

①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?

1．文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？
_____________________________________
2．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。
________________________________
3．下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )

A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D．作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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对《丁香结》文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项是（）

A．丰富了丁香结的内涵。

B．激发了读者的想象和阅读兴趣。

C．交代古人是如何发明“丁香结”这一说法的。