| A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ |
| B．于小刚长得像爸爸，高个，圆脸。 |
| C．山那边的山啊，铁青着脸。 |
| D．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新。 |
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．“西江月”是| A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉 |
| B．稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片 |
| C．七八个/星天/外，两三点/雨山/前 |
| D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见 |
| A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情 |
| B．这首词既写了景，也写了人，用动静结合的手法，写得生动活泼，给人以美的享受 |
| C．上阕写惊鹊、鸣蝉、蛙声，以动写静，突出了乡村月夜的宁静温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等 |
| D．整首词采用白描手法描写词人的所见所闻，表现了词人热爱农村生活的情感 |
| 阅读策略 | 方法引导 |
| 从诗人的心情想开去 | 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 |
| 从诗人忧愁的心情，我想到了 | |
| 从壮观的画面想开去 | 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 这两句诗为我们描绘的是一幅 |
| 从词人的想象想开去 | 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 闻到稻花香，词人想象到了“丰年”；从“丰年”，我想象到了秋天到来， |
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