学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按课文内容填空。
(1)《狼牙山五壮士》课文内容可分成五部分:接受任务→(        )(         )(         )→英勇跳崖。国家存亡时刻,仁人志士们如曹植所言:___________________
(2)这种大无畏精神在《七律·长征》中体现为:____________________________
(3)乡村之美,在辛弃疾丰收的展望里:“__________________________。”也在王安石的隐逸里:“_______________,两山排闼送青来。”王安石这两句诗整体运用了________修辞手法。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内文段阅读。

古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

1.雨中丁香的特点是(       
A.细雨迷蒙B.格外妩媚C.线条模糊
2.对文中引用古人诗句的作用,理解不正确的一项是(        
A.丰富了丁香结的内涵。B.激发了读者的想象和阅读兴趣。
C.增添了文章的文学色彩。D.交代古人是如何发明丁香结这一说法的。
3.本文作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”?
_____
4.节选的第2自然段有什么作用?
_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读理解。
                                 西江月·夜行黄沙道中
                                             辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。        ,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。        ,路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是________,词题是________
2.将文中词句补充完整。
3.词中描写的是_____(季节)的景象,从“_______”可以看出来。
4.与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是(  )
A.书读百遍,其义自见。
B.风吹草低见牛羊。
C.前不见古人,后不见来者
5.词的上片写了______这些声音,一方面渲染了欢乐的气 氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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下列句子中分号的使用不正确的一项是(     )。
A.你时而歌唱,欢笑;时而又悲叹,哭号。
B.清早,我同晨风一道将光明欢迎:傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
C.温暖一生的故事:寄托一生的梦想;感动一生的情怀。
D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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默写。
西江月·夜行黄沙道中
(       )(       )
_____________
_____________
_____________
_____________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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默写。

宿建德江

___

________________

________________

________________

________________


客:____________________________
渚:_____________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读《草原》选段,按要求回答问题。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

1.文段中最能概括草原特点的词语是:_______________
2.读文段中画“ ”的三句话,回答问题:第一、二句作者发挥想象,运用_____的修辞手法写看到的美景。其中,“无边的绿毯”指的是___________,“白色的大花”指的是____________,“中国画”指的是____________。第三句写的是作者看到美景后的____________,表达了___________之情。
3.作者把写景和感受融合起来,这样写的好处是:_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
1.日客愁新 (  )
A.傍晚,太阳落山的时候。B.晚,将尽。
2.明月别枝鹊(  )
A.惊动。B.惊喜。
3.路转溪桥忽(  )
A.看见。B.同“现”,出现。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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填空。
(1)《宿建德江》这首诗中一个“_________”字奠定了全诗的感情基调。“____________”两句诗是传诵已久的名句,非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌分别从“____” “________”“__________”等方面,写出了乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。诗中,每一行诗句都是一幅画,依次写了__________________________________________这四个场景。“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻,既写出了天气骤然变化时的________气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的_____心情。 
(3)“西江月”是____名,“夜行黄沙道中”是_______。 
(4)每当我们听到稻田里蛙声阵阵时,会想到辛弃疾的诗句:_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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实践与运用。
和你的朋友比一比“飞花令”,以“月”为题背诵诗句,看谁的积累多。
例:春江潮水连海平,海上明月共潮生。  ——张若虚《春江花月夜》
____________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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