学进去-教育应平等而普惠
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排序:
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
(1)移舟泊烟(       )
①舟   ②水边   ③水中间的小块陆地
(2)日暮愁新(       )
①客人   ②做客   ③诗人自己
(3)明月别枝惊鹊(       )
①飞离树枝   ②横斜突兀的树枝   ③别的树枝
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把古诗《宿建德江》补充完整。
宿建德江
[唐]   (       )
移舟泊烟渚,___________
野旷天低树,__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读《六月二十七日望湖楼醉书》,完成问题。

六月二十七日望湖楼醉书

作者:苏轼


黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
1.下列节奏划分有误的一项是(       
A.黑云/翻墨/未遮山
B.白雨/跳珠/乱入船
C.卷地风/来忽吹散
D.望湖楼下/水/如天
2.下列各句解释有误的一项是(       
A.乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山,就下起了倾盆大雨。
B.一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。
C.从地面上忽然刮起一阵大风,把雨珠吹散。
D.望湖楼下,水面平静得像晴天一样,水像蓝天一样开阔明净。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读《西江月·夜行黄沙道中》,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片

________,_________。_________,路转溪桥忽见。

1.这是一首词,“西江月”是_________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是_________(词牌名 词题)。
2.把下阕补充完整。
3.词中画“____”的句子中,作者由_________联想到了即将到来的_________景象。
4.下面对这首词理解不正确的一项是(  )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C.前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
5.这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不同,请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课文 ,回答问题。

兰溪棹歌

[唐]戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

1.结合语境给加点词语选择合适的意思:凉月如眉挂柳湾。(  )
A.圆圆的月亮。B.新月。
2.结合语境给加点词语选择合适的意思:越中山色镜中看。(  )
A.越过中间。B.周代诸侯国名。
3.结合语境给加点词语选择合适的意思:兰溪三日桃花雨。(  )
A.桃花瓣落下来,像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
4.根据下面的画面,写出合适的诗句。
(1)一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。
________________________________
(2)鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
__________________
5.判断下列对这首诗歌的赏析,对的画“√”,错的画“×”。
(1)这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。(      )
(2)首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。(      )
(3)古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。(      )
(4)“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。(      )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )
A.要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
D.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列没有运用修辞手法的一项是(       
A.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
B.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
C.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
D.人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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妙笔生花。
家乡的四季都是美的,春天的清风拂着纤枝蔓腰的杨柳,我和家人来到郊外赏春;夏日的鸣蝉唱着了无止境的音符,我和家人喝着冷饮避夏;秋天的枫叶跳着承接夏日的舞蹈,我和家人带着愉悦赏菊;冬日的枯树迎着凛冽飘忽的寒风,我和家人哈着暖气谈笑。请选择一个你最喜欢的季节(也可以四季都写),来描绘一下你的家乡,让朋友们都来欣赏你家乡的美景。
虎宝提示:注意运用我们学过的谋篇布局的方法哟!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释,并将序号填在括号里。
轻:①重量小,比重小(与“重”相对);②负载小,装备简单;③不重要;④用力不猛;⑤轻率;⑥轻视。
1.台上的舞者身如燕。(      )
2.在这场事故中,甲方的责任较(      )
3.在我军的严密包围下,敌军不敢举妄动。(      )
4.爱护公共财物,大家要拿轻放。(      )
5.有信心是好事,但过于自信就容易敌。(      )
6.骑兵可以出其不意地打击敌人。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

②我们访问的是陈巴尔虎旗。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右和前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

③蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。大家的语言不同,心可是一样。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。

④也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

⑤饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

1.作家老舍在本文描述了他们一行人访问陈巴尔虎旗时的所见、所闻、所感,可拟为三幅画面:__________、喜迎远客图、__________
2.第①段描写了一碧千里的草原风光,属于 _______描写,后几段均写了众多人热闹的活动情景,属于 _______描写。
3.第②段画线句子用了哪种修辞?说说这样写的好处。
____________________
4.认真阅读第④段,概括出两点能体现蒙古同胞热情好客的具体表现。
(1)__________________
(2)____________________
5.结尾用诗句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,赞美了_________的主题。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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