学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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课文内容回顾。
本文的作者是________。诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实。如“我是诸元素之女_____________________”写出了花的成长与芬芳;而“______________”就揭示了花的凋谢命运。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子的修辞手法。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 (            )
2.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(           )
3.我喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀。(            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(       )  祭(     )   (      )     (     )
(       )  察(     )   (      )  眼(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,画“√”。
(yiè yè)     落(duò zhuì)   视(yí   níng)
冕(ɡuàn ɡuān) 婆(suō   sā)       郁(fù xiānɡ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子书写无误的一项是(     )。
A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“丁香结”的“结”,与(   )中带点的字读音和意思都相同。
A.B.C.D.心
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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关于课文《花之歌》,下面表述不正确的一项是(             )。
A.想象非常奇特。
B.蕴含丰富的人生哲理。
C.运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
D.写出了诗人愁闷的心情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是(     )。
A.此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。
B.第一句点题,也为下面写景抒情做了准备;第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句,因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能近人,天和树、人和月的关系,写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情,后两句为触景抒情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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积累与运用。
1.《草原》的作者是_____,文章的中心句是:_______________!这也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。
2.作者笔下的丁香______的潇洒,______的朦胧,还有淡淡的______的甜香。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_____________________
4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是:_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗词鉴赏

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.根据词中的内容,下列说法不正确的是(       
A.这首词的情感基调是“喜”。
B.这首词写出了乡村秋夜的宁静优美。
C.这首词是作者晚间经过黄沙岭附近,看到月夜乡村景色写下的。
D.这首词作者从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了月夜的山村风光。
2.请用自己的话把“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”描绘的画面写出来。
__________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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