学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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教材
选材内容巧判断。
根据“助人为乐”这个中心思想,将围绕中心的材料打上“√”,错的打上“×”
1.他经常早到学校,把教室打扫得干干净净。(      )
2.他见同学坐的椅子坏了,不声不响地把自己的椅子换给别人,自己坐坏的。(       )
3.放学后,他有一个题没做完,直到做完了才背起书包回家。(       )
4.每天晚上睡觉以前,他都要把书包内的学习用品整理好。(       )
5.考试前,他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读《过故人庄》,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.第三、四句诗的意思是“村外绿树环绕,城外青山斜立”。(      )
2.这首田园诗写出了“我”对老朋友的依依不舍之情。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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