学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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发挥自己的想象,模仿下面句子的形式写句子。
例:清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的关联词仿写句子。
(1)汉斯还是同往常一样,一边照看着他的猪,一边快快乐乐地坐在树上吹着笛子。
_______________________
(2)我们之所以意志坚强,是因为我们心中拥有太阳。
_______________________
(3)尼尔斯非常调皮,要么追得鹅满地跑,要么就拔鹅翅膀上的毛。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你关注过街上的路牌吗?看图,完成练习。
  
            ①         ②
1.看路牌可以认识许多新字。你知道下面两个字的读音吗?(可借助字典查声调)。
( )    凫( )
2.根据从图①中发现的规则,给图②中的地名标上拼音。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子运用了__________的修辞手法。它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊,清得_____________________________________
西湖的水真绿啊,绿得_____________________________________
西湖的水真静啊,静得_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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老师让同学们围绕“童年趣事”写文章。小明同学确定了下面几个题目,你知道这些题目中什么是重点叙述的内容吗?请你找找,写下来。
例:难忘的一次吹泡泡比赛
主要内容:吹泡泡比赛        文章中心:难忘
(1)难忘我的同桌
主要内容:____________________________________
文章中心:____________________________________
(2)老鹰捉小鸡真有趣
主要内容:_____________________________________
文章中心:_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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围绕着如何写文章,大家展开了交流。
舒晴:围绕中心,从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面,更充分。如,《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节,就选择了_________________的事物作为例子,让我们深深感受到了夏日的生机与活力。
佳佳:在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些,具体些,才能给读者留下更深刻的印象。如,课文《盼》紧扣____字,具体写了“我”放学路上___________,兴冲冲地跑回家,_______________,却________________……这些具体生动的描写,让我们对“盼”的心情感同身受。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
(1)《草原》的优美语言吸引了我。(改为被字句)
_________________________
(2)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?
改为陈述句:
_________________________
改为双重否定句:
_________________________
(3)通过一个月的努力,完成了任务。(修改病句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言运用。
中国航天事业自1956年创建以来,经历了艰苦创业、配套发展、改革振兴和走向世界等几个重要时期,迄今已具有了相当的规模。请你对我们的航天人员说一两句话,表达你的情感。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,联系生活经验想开去。

①有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。请你用“____”画出描写丁香花颜色的词句,用“  ”画出描写丁香花样子的词语,用“  ”画出描写丁香花气味的词句。
2.仿照上面的句子,联系生活经验,写一写。
(1)槐花的颜色:______________________
(2)槐花的样子:_______________________
(3)槐花的气味:_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子园地。(按要求写句子)
1.仿照下而例句的句式,再写两个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。
有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;_________________
2.改变句子的语序,使句子意思不变。
我完全迷惑了,在小虫子的脑海里,究竟蕴藏着多少智慧?
___________________
3.修改病句。
读了这篇课文,感动得流下了眼泪。
__________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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