学进去-教育应平等而普惠
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读下面献给抗疫医护人员的一段赞歌,完成练习。

你们那危难中逆行的身影,是我在2020年见过的最美的风景。我在2020年听过的最美的声音,是你们出征前铿锵的誓言。2020年最美的故事,是你们默默无闻对爱的践行。

1.把上面的句子改为排比句。
2020年最美的风景,是你们那危难中逆行的身影;2020年最美的___________
2.我发现将普通的语句改为排比句的好处有(   )(多选)
A.读起来朗朗上口,富有节奏感。
B.将抽象的事物具体化,使人更容易理解。
C.突出描写对象的特性,表达作者的强烈情感。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比较下面的句子按要求完成练习。

①漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

②在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

1.第一句话运用三个“……真×啊,×得……”的句式写出了漓江水________________________的特点,第二句运用三个“……像……”的句式写出了野花________________________的特点
2.像上述三个或以上结构________、意思________、语气________的句子成串排列的方法叫排比。这样写景的好处是_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

空山鸟语

郭枫


       山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。它们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天洒来,直把你全身淋透。而后,雨过天晴,在你心上引进阳光,在你生命里加上色彩,把你浸在奔放的欢乐里。
       过午之后,山林便到了入睡的时刻,秋阳敛起耀眼的光彩,温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南。“咕——咕——”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日,更加苍凉了哪!
1.短文主要描写了________________这两种鸟儿,它们鸣声的特点分别是________________
2.第1自然段中画线的句子把__________比作________,这样写的好处是_______
3.听到“咕——咕——”声,作者产生了什么幻觉?引发了怎样的情感?
________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

谁与我同行

①每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就有点可怕了。

②过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,令人全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。

③父亲见我害怕,便说:“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。”

④一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶,上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

⑤我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上了老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。想到了父亲的话“你是男子汉”,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

⑥下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

⑦回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”

⑧以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,还照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后,火把便在我夜行时消失了。

⑨毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

1.用“______”画出一处能表现“过岭是我极惧怕的”的句子。
2.第①段在文中的作用是(       )。
A.前后呼应B.总起全文C.承上启下D.点明中心
3.第⑤段中提到“我的心顿时一阵惊跳”。“惊跳”的原因是______。从画“        ”的句子中能感受到父亲是一个______的人。
4.第⑧段中“渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人”这句话中“夜行的路人”实际上是_______;“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来”中“夜行的快乐”指______
5.“毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。”读到这样的结尾,你一定感慨万千。如果你就是作者,当你得知真相后,会有什么话想对父亲说?
我想对父亲说:__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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梨花开了

梨花开了,又勾起了我对童年的思念。

梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年。

记得,故乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际。水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香。春到梨园,花绽枝头,是故乡最美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子。

一夜春风花千树。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香溪载着梨园的天使向远方流去,也在我和小伙伴们的心里流过。

梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己。她蔑襯一切虚伪和矫揉造作的货色。

也许正因为梨花洁白无瑕,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧!

1.用“”画出统领全文的一句话。
2.文中画波浪线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?
修辞手法:__________________
表达效果:__________________
3.作者在文中不仅赞美了梨花,还赋于了梨花一定的象征意义。在文中,你觉得梨花象征的是什么?
_________________
类型:现代文阅读
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高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”课 标  一网

母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说:“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1.注音或写汉字 。
气chuǎn(______)如牛   jū(_______)了一躬
西装革履(________)         衣袖(__________
2.写出下列词语的反义词。
高贵——__________       慷慨——__________
3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
______________________________
4.文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
______________________________
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中等生

刘继荣

①女儿的班里总共有五十个人,而每次考试女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则《九岁孩子上大学》的报道,很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?”女儿说:“因为你不是神父啊!”丈夫无言以对,我不禁笑出声来。

②中秋节亲友相聚,众人的语题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。“钢琴家”“明星”“政要”……孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩也会说将来要做央视的主持人,接连赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印有叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐。然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”

③亲友愕然,面面相觑,丈夫的神情极为尴尬。回家后他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”

④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。

⑤我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿是心疼的,可面对她的成绩又有说不出的困惑。

⑥周末一群女同事结伴郊游,各自带着丈夫和子孩去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那些食物,忙忙碌碌像个细心的小管家。回来的路上堵车,一些孩子焦燥起来,可女儿的笑话一个接一个,一车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物,引得这群孩于赞叹不已,到了下车时,每个人都拿了自己的生肖剪纸。听到孩子们的连连道谢声,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

⑦期中考试后,我接到了女儿班主任的电话,得知女儿的成绩仍是中等。不过他说有一件奇怪的事想告诉我。语文试上有一道附加题,你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字。理由很多,热心助人,守信用,不爱生气,好相处,等等,写得最多的是乐观幽默。他感叹道:“你这个女儿虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊!”

⑧我开玩笑地对女儿说:”你快要成为英雄了!”正在织围巾的女儿歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”随后她轻轻地说,“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。

⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴在她手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟是蓦地一暖,那一刻我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良的普通人。

1.结合上下文,理解“面面相觑”的意思。
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2.你觉得第②自然段中“大大方方”一词用得好吗?结合文章内容,说说你的理解。
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3.第⑥自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”,此时他会想些什么呢?
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4.文中的女儿给你留下了怎样的印象?说一说你对她的评价。
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死也不能倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石非常恨他,把他逮捕了。

吉鸿昌被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”

有一次,何应钦亲自审问,要吉鸿昌说出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四亿五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本侵略者勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得瞠目结舌。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”

就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”

“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来,我得坐着死。”

椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌睡着眼睛,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”

枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,永远留在了人们的心中。

1.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你们让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”的意思是___________,第二个“休息”的意思是______。吉鸿昌说这句话的意思是________________。
2.赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神,用李清照的两句诗十分贴切,即___________
3.概括这篇短文的主要内容。
__________________________
4.短文第四自然段中的句子“_____________”与结尾段中的句子“_________”呼应,这是__________________的写法。
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阅读下面这则新闻,按要求回答问题。

昨日,为体验生活,某大学的30名大学生在渝中区朝天门体验当“棒棒(力夫)”。

上午9点,朝天门交易厅附近,手拿扁担满头大汗的潘匀和同学张杰正转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’,挑不挑得动哟?”看着文质彬彬的两人,雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来,两人一无所获。

“叔叔,我们只收一元。”无奈之下,两人只好狂压价格,终于抢到第一笔生意。他们忙把50公斤重的塑料薄膜分成两堆,再用扁担横穿其间,晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路,就得停下来休息。20分钟后,汗流浃背的两人终于拿到了一元钱。

“这一元钱太不容易了!”平时每月生活费都在3000元以上,从未吃过苦的潘匀为此激动得泪流满面。

1.用一句话概括这则新闻的内容。
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2.针对这则新闻的内容进行简要评论。
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