第三单元_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 8 道相关试题

给下列句子排序。
(       )随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
(       )达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
(       )比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。
(       )但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
(       )早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。
(       )随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

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难度系数：一般0.65

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排列句序。
(     )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(     )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
(     )它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
(     )我家门前有一个小小的花园。
(     )一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(     )过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。

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结合课文，有序地排列下列句子。
A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
B．在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
C．后三宫往北是御花园。
D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。
E．据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。
正确顺序是：________________________________________

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根据制作竹节人的过程排序。
(       )用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。
(       )把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。
(       )再锯八截短的，分别当四肢。
(       )在上面钻一对小眼，供装手臂用。

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根据《宇宙生命之谜》课文内容，排列顺序。
( )地球之外的太空中是否有生命存在。
( )水星等六大行星不可能有生命存在。
( )宇宙飞船对火星的观测推翻了人们的猜测。
( )火星生命难以存在。
( )陨石上的有机分子说明太空可能存在生命。
( )可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
( )火星与地球有不少相似之处。
( )探测器着陆的地区火星表面没有生命存在。
( )地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
( )天体上有生命存在必备四个条件。

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按一定的顺序给词语排序。
地球太阳系宇宙银河系
_________________

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按顺序排列词语。
（1）地球  宇宙  太阳系  银河系
________
（2）树  植物  果树  苹果树
________

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重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。
（_____）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。
（_____）春天，万物复苏。
（_____）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。
（_____）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。
（_____）花开花落，新叶抽出。
（_____）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。
（_____）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。

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