学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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阅读与理解。

你在伞里吗

①雨渐渐大起来,后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”

②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我在寒雨里的心一阵阵战栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费,小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!

⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”

⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……

1.联系上下文,解释词语。
若即若离:________________________
2.下列对短文的主要内容概括最为恰当的一项是(       
A.一对母女在风雨中打着伞骑车回家
B.一位母亲努力帮女儿实现小小的愿望
C.一对母女在城市里艰难地生存
D.一位母亲反复关心孩子是否被雨淋湿
3.插叙是在叙事的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。短文第(       )段属于插叙。
A.①B.③C.④D.⑦
4.下列关于文中反复出现的词、句、标点的理解,不正确的一项是(       
A.第③④段中的两个“小小的愿望”含义不同
B.文中的三处破折号作用相同,三处省略号作用也相同
C.“我”两次问“你在伞里吗”,可以看出“我”是一个关爱女儿、细心体贴的妈妈
D.女儿两次回答“在”,响亮而干脆,可以看出这是一个体贴妈妈、乖巧懂事的女儿
5.读画“____”的句子,思考:“我”为什么感到“温暖”?又为什么感到“一阵阵战栗”?
____________________________________
6.文中第④段能否删去?为什么?
____________________________________
7.读短文最后一个自然段,描写“我”此时的心理活动。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

吾母吾师

[泰国]宇瓦迪通萨昆隆朗

①母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候,母亲的泰语说得很别扭,常常被当地人取笑。

②我上四年级之后,有一天,母亲翻出我的旧笔记本、旧书本,开始学习泰文。那时候,我不但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最苦恼的日子。我被迫做了母亲的老师。当时她36岁,我还未满10岁,而她对字母、发音、语法、字义等无所不问。有些难字我不是没学过,就是还不能理解。

③通常晚饭之后我做功课,母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边,桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读,碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了,我就得站起来,看看究竟是什么字。我说出读音、字义,母亲就用简单的泰文或中文记下来,不久,我那些旧课本上满是她草草写下的笔记了。

④她进步之迅速令人难以置信。仅仅两年,她就什么都可以读了,不论是小说、史书还是报纸。泰语娴熟了之后,她又开始学英语。

⑤母亲现在还做了我几个孩子的老师,这又是个奇迹。我的工作,没有太多时间和孩子们在一起,于是,母亲毫不犹豫地替我代劳,把孩子们照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验,传给外孙。她会告诉他们,无论做什么事,最初看来总是困难的,你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功,但是只要锲(qiè)而不舍,总会有得心应手的那一天。

⑥母亲发奋求学,对我的影响也很大。和母亲一样,我36岁才开始学习一些从前没机会学的科目。我明白求学是没有年龄限制的,求学需要的只是努力和恒心。

1.“吾母吾师”意思是__________________________________
2.请用简练的语言概括文章的主要内容。
_______________________________________________________
3.第⑤段画线句和下面哪句话表达的意思一致?请在它后面的括号里打上“√”
A.万事开头难。(          
B.世上无难事,只怕有心人。(          
C.一分钟的成功,付出的代价,却是好些年的失败。(          
4.母亲为什么能做“我”几个孩子的老师?
______________________________________________________
5.从母亲奋发求学这件事,你得到什么启发?
_______________________________________________________
6.你自己的母亲有什么值得你学习的地方?请简要写下来。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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查字典。
“缝”字用音序查字法应先查大写字母____,再查音节____。用部首查字法应先查_____,再查_____画。可以组词______,最后一笔是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在我们身边经常会发生一些让我们感动的事,这些事不管是微不足道的小事,还是惊天动地的大事,都反映了人心的善和美。他们总会让我们感动不已,难以忘怀。今天,就让我们开启记忆的大门,去找寻那一件件令我感动的事吧!
要求:(1)题目自拟,自由表达。
(2)内容具体,写出真情实感。(字数400字)
(3)语句通顺,书写规范,整洁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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选择:鲁滨孙是如何和星期五交流的?(        )
A.用手势比画。
B.他花了2年时间教聪明的星期五学会了英语。
C.星期五原来就会说英语。
D.用文字交流
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的作者是(       ) 。
A.[唐]白居易B.[清]龚自珍C.[宋]李纲
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
tiě suǒ qiáo     miáo zhǔn     zhuì luò     qiānɡ bì       lūn ɡē bo       sōu chá   
(      ) (       ) (       ) (       )   (        )(        )
shǒu liú dàn     běnɡ liǎn     nǐnɡ jǐn     bīnɡ báo     tiào wànɡ       jī dònɡ
(     )(       ) (      )(       )(       ) (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用学过的名句填空。
(1)“__________________”这句名言告诉我们自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。 
(2)祖国山水如画。“____________,疑是银河落九天”展现了瀑布一泻千里的气势;“____________________”展现了黄河的苍茫壮阔
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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补充古诗名句。
(1)众鸟高飞尽,______________________
(2)______________________,潭面无风镜未磨。
(3)与朋友交, _________________
(4)________________ ,勿施于人。
(5)爱人者,_________________;敬人者,_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内知识知多少。
1.《少年闰土》的作者是______,原名______。他是我国现代伟大的文学家、思想家、______,主要作品有__________________等。
2.王羲之是我国古代著名的___________
3.小说的三要素指的是____________________________
4.《桥》是一篇小说,作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。
5.《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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