学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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读片段,完成后面的问题。

只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

于是,我跟同桌相视一笑,虽然两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

1.“我”看到了什么?用一句话说一下。
_____________________
2.联系全文想一想,为什么“我”那份小小的怨恨和沮丧化为乌有?____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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请给下面的形近字组词,并填入括号里。
       
1.经过老师的讲解,我(       ),这道题原来这么简单。 
2.这棵(       )树上有一个鸟窝。
       栽 
3.周末,老师要带领去野外(        )
4.这件衣服的设计真是(        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整并选择填空。
(     )功尽弃       叱咤(     )     别出(     )
技高(     )     (     )成拙     念念(     )
1. 这位老爷爷就是当年那位(         )的将军。
2. 我一定要坚持,否则会就(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
鲜艳   新鲜
1.这里的空气很(        )
2.(        )的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才          要么……要么       之所以……是因为     与其…… 不如   
3.星期天,我(        )看书,(        )听广播。
4.(        )在雨过天晴后,我们(        )能看到彩虹。
5.他(        )取得这么优异的成绩,(        )他刻苦努力。
6.(        )坐在这里说空话,(        )踏踏实实地去做。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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排列句序。
(     )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
(     )我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
(     )它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
(     )我家门前有一个小小的花园。
(     )一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
(     )过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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下列成语中加点字解释错误的一项是(                    
A.别出心:裁剪。B.技高一:计数的用具,多用竹子制成。
C.弄巧成:(形)笨。D.全神贯:(精神、力量)集中。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面汉字读音完全正确的一组是(       
A.风靡(mǐ)       叉腿(chà)挨揍(zhòu)金箍(gū)
B.棍棒(gùn)磕碰(kē)裁剪(cái)悟空(wǔ)
C.凛然(lǐn)颓然(tuí)豁开(huō)盔甲(kuī)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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童年的春节(节选)

       

我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。

新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!

元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候, 这一夜的滋味真不好过!

(选自《小橘灯》,有改动)

1.“恋恋不舍”的意思是 _______,和它意思相近的词语是__________
2.“我”屋墙上挂的是“_________”,上面的人物是“ _________”,手里提的是两眼会活动的“ ________”,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“ _______”。
3.用自己的话描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。
____________________________________
4.为什么“这一夜的滋味真不好过”?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,回答问题。

下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,zhǎn cuán)着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽sǎn   sàn)。

上课了,意兴依然不减,手痒痒的,讲课本竖在面前当píng   bǐng)风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣,看的入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过去,被那虎视眈眈的老师看出了破dìng zhàn)。

老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,屏风颓然倒了,一切秘密暴露无疑。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

1.选择加点字的正确读音,读“√”。
2.写出下列词语的近义词。
意兴——(      )     搏将——(      )     知趣——(      )
3.“一圈黑脑袋”、“一哄作鸟兽散”说明了什么?
_______________________
4.“竖在”、“不便”说明了什么?
_______________________
5.“老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无疑。”这句话是________描写和________描写 ,说明了   ___________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列语句标点符号使用有误的一项是(   )。
A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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