学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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按要求,写句子。
1.破课桌俨然一个叱诧风云的古战场。(缩句)
__________________________
2.正是炎夏,天气酷热,花草树木都被晒焦了。(改为把字句)
__________________________
3.老师也喜欢玩儿竹节人。(改为反问句)
__________________________
4.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
__________________________
5.人们注视着动静。(扩句)
__________________________
6.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下面加点字读音完全正确的一组是(   )。
A.风(mǐ)   腿(chà)挨(zhòu)金(gū)
B.棒(gùn)碰(kē)剪(cái)空(wǔ)
C.然(lǐn)然(tuí)开(huō)甲(kuī)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻,羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好象世界上再没有什么事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里,①长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不怠倦地咀嚼着……几只羊吃过了草后,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草茎、草根,这时又被送进口中,进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草□实在有趣□可要是每个小孩子都能从中吸取教益□那该多好啊□我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗□同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?②新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼,直到完全消化为止呢?

我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面的这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?

1.给文中缺标点的地方填上恰当的标点。
2.文中①句中“咀嚼”的意思是_______文中②句中“翻草”的意思是____
3.“这是夏天里最怡人的时刻”一句中“时刻”指的是这一天中_______的这段时间。句中的“怡”的意思是________
4.对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土草香”吗?这句话中的“嫩芽”指的是____;“土草香”是指________这句话的意思是_____________
5.读完这篇短文后,你受到了什么启示。(归纳要点做答)
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
(1)经过前半学期的学习,我们认识了__________的桑娜夫妇,_______的老支书,__________的狼牙山五壮士,__________的郝副营长;我们随着作者的如花妙笔,参观了__________的草原,观看了__________的开国大典,见到了__________的丁香花……
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻修辞手法的诗句是:____________________
(3)__________,三军过后尽开颜。
(4)《丁香结》一文从颜色、____________________三个方面描写了丁香花,表达了作者的生活______态度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读材料:

一张信纸上的46个名字

他是个怪人。

他很少说话,经常迟到,脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是,他每个学期的学费总要拖很久才能交。他成绩不好,又不大合群,因此,同学老师都不太喜欢他,尤其是班主任,隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话,把头埋得很低很低,像要塞进课桌里一样。

再后来,他与我同桌。可不到一周,我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八糟,有时还会闯进我的地界。我和他不熟,因此,就会板着脸数落他。有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”

因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚,我哪儿忍得住?我们大干了一场之后,彻底成冤家仇人了。

后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

初二上学期,他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名,问他具体什么情况,是不是有什么困难。他仍旧不说话,把头埋得很低很低。

因为没人愿意和他同桌,加上他学习成绩极为糟糕,所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他,他也没有朋友。体育课,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快,我们便把他忘却了。

初二票选,班长是个女生,不但温善勤奋,还弹得一手钢琴,因此人缘超好。体育课自由活动的时候,她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要签字,就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了,争先恐后地跑过去签。

最后,46个人拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,更把角落里的他衬显得孤独与落寞。

再后来,他变成了另外一个人。起初我以为是错觉,后来一问,大家都这么认为。

他不但把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会,他陪跑、送糖水不算,还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么,为什么要这么干,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动,对他伸出援助之手。有人帮他补习,有人给他买早餐,甚至有人提议在新学期秘密募捐,帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后,他虽然只是中等,但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生,上台发言。那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸,小心翼翼地摊开:“我是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,妈妈一个人带着我和弟弟,很辛苦。那天我来得很早,打算收拾书本然后退学,没想到,竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助,之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费,我可能已经是苦命的煤炭工……”

所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上,有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。

没人说话,也没人转头去看班长。很久之后,教室里才响起潮水般的掌声。

1.通读全文,根据提示,在横线上补全故事的主要情节。
他不合群,大家都不喜欢他→____________________ →他发生改变,被选为年度进步最大的优秀学生→________________
2.“因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。”这一举动的原因是:__________________。
3.文中画“﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
_____________________________________________________
4.文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用?
_____________________________________________________
5.“很久之后,教室里才响起潮水般的掌声”,你认为这掌声是送给谁的?为什么?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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同音字填空。
yáo   (______)篮   (______)远   歌(______)   (______)池
xiù   (______)子   优(______)   生(______)   (______)花
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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