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书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1．下面对这首诗的赏析有误的一项是（
）
| A．题目中“书……壁”的意思是“放在墙壁上的书”。 |
| B．“长扫”中的“长”字有“常”义，“长扫”即“经常打扫”。 |
| C．“排闼”是说山峰仿佛带着青翠之色推门而入，赋予了青山动感。 |
2．细品古诗，感受语气，本诗可以用（
）的语气来读。
3．与本诗后两行结构不同的诗句是（
）
| A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 |
| B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 |
| C．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 |
4．本诗作者是我国宋代著名的诗人，我们背诵过他的很多诗。下面诗句中不是他创作的是（
）
| A．墙角数枝梅，凌寒独自开。 |
| B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 |
| C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 |
5．读《书湖阴先生壁》的后两行，试着描写你想象出的动态画面。
_______________________________________6．按提示，填写诗句。
品读了《书湖阴先生壁》这首诗，我们按捺不住对大自然的向往，整理行装立刻出发，来一场说走就走的旅行。过山庄，去体验“
____________________________，青山郭外斜”的宁静闲适；游黄河，去感受“
____________________________，浪淘风簸自天涯”的磅礴气势；宿江边，去享受“
____________________________，江清月近人”的空旷寂寥；访草原，去体会老舍笔下那种“既使人
_______________，又叫人
________________，既愿
______________，又想坐下
____________________________”的美好境界……
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