16 盼_小学语文部编版六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 105 道相关试题

写出下面句子的描写方式。
1．妈妈说：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”(        )
2．每天在放学的路上我都这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴”呢？(        )
3．我连忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。(        )
4．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．《盼》一文描写了“我”收到了妈妈买的新雨衣后，盼望____________的故事。文章对人物主要采用了______描写、_____描写等。
2．我______窗子，_______的空气______了过来，还带点儿腥味。路灯______大雨冲刷过的马路，马路上像______一层明晃晃的玻璃；路灯_______路旁的小杨树，小杨树上像______珍珠玛瑙。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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仿写词语。
（1）瓦蓝瓦蓝（ABAB）________ ________ ________
（2）凉冰冰（ABB）________ ________ ________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
筒( ) 醒( ) 唇( ) 篷( )
桐( ) 腥( ) 辰( ) 蓬( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
xiù tǒng     qíng kuàng     wǎ lán
(      )       (      )       (      )
jiàng yóu     xīng wèi            zuǐ chún
(      )       (      )       (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文内容回顾。
（1）《盼》一文是围绕“_____”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：有了雨衣，_________→下起了雨，_________→没法出门，_________→_________，快乐出门。
（2）课文通过__________、__________、_________三个事例，极好地表现了_______这一中心意思。在这三个事例中，作者重点写的是“_______”。
（3）这篇文章通过作者的________描写、________描写、________描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
(        )的纸盒子        (        )的空气
(        )的云彩            (        )的玻璃
(        )的雨点儿

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的反义词：
打开——( ) 喧闹——( ) 小心翼翼——( )
兴奋——( ) 凉爽——( ) 理直气壮——( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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指出各句属于何种描写方法。
①光秃秃的柞树上边，露出冷清清的月亮。________
②正太郎目不转睛地看着小狐狸。________
③他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！ ________
④两只狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。________
⑤两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋子里慢腾腾地踱来踱去。________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把词语补充完整。
理( )气( ) 不( )替( ) 势( )可( )
迫( )待 ( )寝( )食不( )不( )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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