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夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1．课文是围绕
________这句话来写的，主要写了
_________的生长，
____________的生长以及
________的成长。
2．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
①这句话中的“长”指
( )（多选题）
A．身体成长，年龄增长，体重的增长。
B．知识的积累，认识的提高。
C．对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
②这句话中“热天”指的是
( )（单选题）
A．季节
B．天气炎热
C．利于学习知识，利于成长的时间、环境等。
3．“处暑不出头，割谷喂老牛。”对这句话的理解正确的一个选项是（
）
| A．处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。 |
| B．处暑的时候还不出人头地，那就不如回家割谷子喂老牛了。 |
| C．处在暑天的时候，如果不出太阳，那就去割谷子喂老牛。 |
4．围绕“夏天是万物迅速生长的季节”，作者写了人的成长。人也是一样，一天天地长大，在人的成长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长。看得见的“长”有
( )，看不见的“长”有
( )（多选）
A．成了大学生
B．知识
C．跳班
D．能力
E．智慧
F．升级
5．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”作者想通过这句话表达什么观点？
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