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阅读短文,回答问题。

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

1.“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“____”和“____”。
2.用波浪线划出文中打比方的句子。
3.从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。
___________________________
4.用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词语运用
写出下列句子中加点词语的反义词。
(1)随着太阳威力的增加, 温度的增加,什么都在长。( )
(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望( )
(3)柏油路也软绵绵的,像是高起来。( )
(4)草长,树木长,山是一天一天地变丰满( )
(5)夏天是万物迅速生长的季节。( )
类型:填空题
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读下面片段,完成练习。

①生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天变得丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽表深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.选段①自然段是围绕哪句话写的,请用波浪线画出来。这个自然段的结构是先                  
2.选段①自然段描写了_______________________________________________________等几种事物生长得快。
3.选段②自然段中的“草长,树木长,山是一天一天变得丰满。”这句话中的“丰满” 意思是:___________________
4.②段中划线句子运用了_____________的修辞手法,这样写的好处是:______________________
5.课文引用了一些俗语,使文章读起来更加通俗化,你能写出这些俗语的意思吗?
六月六,看谷秀。________________________
处暑不出头,割谷喂老牛。______________________
6.想一想,最热的时候,除了铁轨、柏油路,还有什么事物也在长?试着写一写。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

(1)夏天是万物迅速生长的季节。

(2)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林.高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

(3)草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴地方的缝儿几乎填满.柏油路也软绵绵的,像是高起来。

(4)一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级,跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.给下列加点字注音。
(      )           (      )
2.写出这篇文章的中心句。
____________________
3.“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。”是啊,作者在第二自然段中都写了植物和动物的生长,哪一类生物写得详细呢,为什么?
____________________
4.画浪线句子中“丰满”的原意是______。请用“因为……所以……”这样的句式说一说,山是怎样一天一天变得丰满的,并写在下面的横线上。
____________________
5.对文中画横线句子理解正确的一项是(        
A.农作物应该充分利用有利时机生长,人也是。
B.农作物要充分利用有利时机收成。
C.人要珍惜时间,不要浪费美好时光。
D.人要珍惜青春时光,争取知识、能力、经验的增长。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按照要求改写句子。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。
修改病句:_____________
2、蒙古包外,主人热情地迎接远道而来的客人。
缩写句子:___________________________                                                     
3、这些哲理人类尚未完全领悟。(改为反问)
_____________  
4、我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!(改陈述句)
___________________________ 
5、老师对晓刚说:“你爸爸正在开会,你自己回家做晚饭。”(改为转述句)
___________________________
类型:语言表达
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照样子,把句子补充完整。
例:夏天是万物迅速生长的季节。
春天是________________的季节。
秋天是________________的季节。
冬天是________________的季节。
类型:语言表达
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阅读。

夏天里的成长(节选)

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.仿照“活生生”的样子,将下列ABB式词语补充完整。
____________     ____________     湿___________
2.选段写了__________等动植物在夏天里的生长状态,从“_______”这些表示时间的词语中我们同以体会到生物长得快。
3.下列说法有误的是(       
A.“飞快”“跳跃”说明了夏天里生物的“长”的速度是极快的。
B.“叭叭”是拟声词,形象生动地描摹出瓜藤生长的状态。
C.“昨天”“今天”“明天”和“苞蕾”“鲜花”“果实”说明了在夏天里,植物们总是在不知不觉中快速地生长着。
D.“白石头”“黄泥土”这些看似没有生命的东西,在夏天也能孕育生命,并使其快速地生长。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《夏天里的成长》,完成下面小题。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

④一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀,”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.夏天,万物生长有什么特点?(用原文词语回答)
___________________
2.课文哪句话点明了作者的写作意图?(用原文语句回答)
___________________
3.“处暑不出头,割谷喂老牛。”,这句话的意思是(       
A.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,只能割草喂牛吃了。
B.处在暑天的时候,如果不出太阳,那就去割谷子喂老牛了。
4.课文的中心句是(       
A.一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。
B.夏天是万物迅速生长的季节。
C.“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
D.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用横线画出下面的错别字,并改正。
专心至志(  )   人声鼎拂 (  )   无边无崖(  )     暗然泪下(  )       
漂肥体壮(  )   一口同声(   )   换然一新(  )     齐心胁力(  )
类型:信息匹配
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课内阅读。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.这段话说明了_____也在长的道理。
2.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。(           )
3.这段话是告诉人们(           )
4.选段中运用了两句谚语,你能再写两句谚语吗? (           )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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