学进去-教育应平等而普惠
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课外类文阅读。

多彩的夏天

夏天是炎热的。火球般的太阳高高地挂在空中,炙烤着大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。(       )下起雨来,(       )在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。

夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。

夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树荫下,听知了悠长的呜叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。

夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿看救生圈去游泳。还可以自制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。

我爱多姿多彩的夏天。

1.在短文的括号里填入合适的关联词语。
2.作者采取的构段方式是_______________,表现了夏天_______________、_______________、有趣、_______________的特点。
3.用“_____”画出文中的比喻句,用“       ”画出文中的拟人句。
4.存你的眼巾,春天是什么样的?仿照短文内容,写一写。
春天是_______________的。_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。 
         lěi              xiǎn                yāng                zhè
(     )     (      )     (     )     (     )
   pù                    yàn                 fèng                       
(     )       (     )        (     )       (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.选段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
2.快速默读选段,找到这段话中描写的动植物,提取关键词,填写下面的“动植物成长表”,想想作者是怎样把中心句的意思写具体的。
动植物时间怎样长
瓜藤一天长出几寸
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

(1)选段中“飞快的长”的是:_________________________________________________
(2)选段中“跳跃的长”的是:_________________________________________________
总结:选段在选材上紧紧扣住中心句,突出_____________________________________,把中心句的意思表达得很清楚。
3.夏天还有哪些生物生长迅速?仿照选段中对生物跳跃生长的状态的描写,选择一两种写一写。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下面的句子选择正确的修辞方法。
A.比喻  B.拟人  C.排比  D.反问  E.引用
1.俗话说:“不热不长,不热不大。”          (     )
2.夏天像个充满热情与活力的青年。             (     )
3.刚播下种子,过了几天就有小苗探出头。          (     )
4.夏天难道不是万物迅速生长的季节吗?           (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
(1)这句话中“_______________”三个词语都表示时间,从中可以体会到夏天植物_____的特点。
(2)仿照例句写话:昨天是_____,今天是_____,明天就变成_____
2.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
(1)这段话运用了_____的修辞方法,写出了夏天是_____的季节。
(2)续写一句话:_____长,_____长,_____是一天一天地_____
(3)用“因为……所以……”改写画“____”的部分。
__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语运用。
“柏油路也软绵绵的”中,“软绵绵”生动地写出了柏油路在夏季高温下柔软的状态。请在下面的语段中填入恰当且结构相同的词语,使表达更加生动形象。
夏天里,太阳(      )的,阳光照在树叶上,叶面闪着(      )的光。玩累了的孩子们从树下(      )的井水里捞出(      )的黄瓜和(      )的李子,开心地吃起来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,根据拼音写词语。
青青的cǎo pínɡ(     )中间是一条长着tái xiǎn(     )的石板路,一直通向一个农家小院。院里的pénɡ jià(     )上爬着碧绿的瓜藤,为小院zēnɡ tiān(     )了生趣。小院背后的山崖上,一道pù bù(     )飞流而下,带来缕缕清凉。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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加点字的读音全部正确的一项是(  )
A.菜(wā)  铁(ɡuǐ)B.暑(chǔ)  苞(léi)
C.迅(sù)    语(yàn)D.甘(zhé)    隙(fènɡ)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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在你的眼里,夏天是一个什么样的季节呢?请你从夏季天空的特点这一方面简单写一下。
_________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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功名难夺报国心

在近代科学史上,有3位科学家功不可没。他们是:詹天佑、冯如、谭根。他们的一生是热爱科学、献身科学的一生。

1903年,詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程面前挺身而出,勇挑重担。当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”但是詹天佑终于用成功的事实回击了他们的嘲讽。

勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志,1910年,27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了国际比赛,战胜众多强手,荣获国际飞行协会颁发的优等证书。

与冯如同时代的谭根于21岁时就自己制造了水上飞机,在万国飞机制造大会上赢得了金牌。有一次他驾机飞越菲律宾的一座著名火山,被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。

他们三人不畏艰险,登上了科学的高峰,他们用自己不凡的业绩显示了我们民族的聪明智慧,使自命不凡的外国人也不得不承认:中国人是有才能的。

中国人不仅有才能,还很有志气,不仅爱科学,而且更爱自己的祖国。

京张铁路建成后,美国某大学为表彰詹天佑的成就,授予他工科博士学位,要他亲自去美国参加授领仪式。这时,詹天佑肩负着修建川粤汉铁路的重任,便毅然谢绝了那所大学的邀请。

冯如在科学上获得成就后,外国人曾经以重金聘请他。可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”为此,他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回广州。

年轻的谭根也始终不为名利所诱。1915年,他抱着宏大的志向,从美国回到广州开办航空学校,只是由于政府的腐败无能,他才未能施展自己的抱负。

今天有些人所缺少的正是他们的这种爱国之情和报国之志。他们只看到国外的高薪和待遇,从未想过为祖国的建设贡献一份力量。有人虽然拥有某种知识和专长,却把它视为获得个人地位和物质享受的资本。在他们看来,与其在国内艰苦奋斗一辈子,还不如趁早到国外享受生活。

詹天佑、冯如、谭根在我国科学史上是永远值得记载的先驱。他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格,至今仍是我们学习的楷模。

1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。
自命不凡:____________
先驱:____________
2.【整体感知】默读课文,说说“功名难夺报国心”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。

______________________

3.【句子理解】读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处,并填空。
(1)当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时,外国人惊奇地说:“中国修筑关沟铁路的工程师还没出生呢!”引用外国人的话,让我们感受到了外国人对中国工程技术人员的轻蔑和____________,也说明了修筑关沟铁路的____________

(2)可是冯如却说:“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。”引用冯如的话,让我们感受到了他____________的决心。

4.【议论方法】为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?又分别是按照怎样的顺序来介绍的?
论点一:献身科学的精神和专业领域内的才能
列举事例:(1)詹天佑在修筑京张铁路的艰巨工程时勇挑重担,用成功的事实回击了外国人的嘲讽。
(2)____________
(3)____________
论点二:________列举事例:
(1)为修建川粤汉铁路谢绝了美国某大学的博士学位授领邀请。
(2)________
(3)_________
5.介绍的顺序是(       
A.总分B.总分总C.分总
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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