学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多种多样( )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满生机与活力,天真可爱!( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读语段回答问题。

突然,伞兵转身拼命往回跑,避开敌人,离开树林,跑进田野,又一次来到这户农家。院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。他敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白,泪眼模糊。他们面对面地,站了一秒来钟。她直直地注视着这个美国青年的眼睛,他的到来使她变成了寡妇,孩子们变成了孤儿。

“你愿意把我藏起来吗?”他问。

“哦,当然啦。快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。

1.“拼命往回跑、离开、跑进”表现了伞兵的___________________________
2.“满脸苍白、泪眼模糊”写出了法国妇女的______________;“站了一秒来钟、注视”表现了她的_______________________
3.说说你对画线句子的理解。
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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一棵树,三堂课

儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂       )三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树时摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的        )况,我爬了上去。作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒。当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的,像我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上,只要它不定期对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活,让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜。于是,我只好等待。等着青色一点点褪去,慢慢变成深红。但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子(                    )。成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮。我对着桃树哭喊,但已经(                      )了。

未成熟的果子是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚。

1.给加点的字注音。
2.联系上下文填上合适的成语。
3.文章中写道:“直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”?
__________________________________________________
4.请用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容,再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发?     
“三堂课”的具体内容是:
   ____________________________               _________________________     
   ____________________________
“三堂课”给作者的启发是:
_____________________________________                 
   ________________________________________                  
   _______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我是辨字组词小高手。
都dōu (       ) dū(       ) 
曲qū(       )(       )
行hánɡ(       )xínɡ(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给字选择正确的读音。
高粱(liáng   niáng)苞蕾(lěi   léi)菜畦(xí   qí)
铁轨(guī   guǐ)处暑(chǔ   chù)尽管(jǐn   jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
1.绕过一个péng   jià(      ),穿过一片gān   zhe(      )林,我们来到一座山谷,看见一道pù   (      )像千万条银练飞流直下。
2.有yàn   (      )道:“小暑热得透,大暑凉飕飕。”大暑刚过几日,我们走在铺满tái   xiǎn(      )的石板路上,瞧见从cǎo   píng(      )边shí   fèng(      )里冒出来的点点绿意,着实感到了一丝凉意。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容回顾。
全文围绕“_____________________________________________”这个中心句,分别从___________________________________________________________________________及人等方面层层说明这个意思,最后水到渠成,揭示给人的启示。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能写出描写夏天的古诗句。
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
3._____________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
①农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
②人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1.用上“只有……才……”将第①句否定的说法改为肯定的说法:________
2.第②句中“热天”指_________,“长”指___________
3.读了这两句话,你明白了什么道理?
_____________________________________________________________________
4.由此,你联想到哪句古诗?请将它写下来。
_______________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.“夏天的长是……活生生的看得见的长”中“活生生”的意思是(       )
A.充满生机。B.生动逼真。C.在活的状态下受到损坏。D.实在。
2.本段写的多种生物成长的共同特点是_______________
3.作者是怎样同绕“生物长得迅速”这一中心意思写的?
_________________________________________________________________________________________
4.还有哪些生物生长发生了变化?选择一种生物,仿照画横线的句子,用“昨天……今天……明天……”写一写。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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