第五单元_小学语文教科版（2003）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 35 道相关试题

给下列多音字注音并组词。
咽_____( ) ______( ) ______( )
埋_____( ) ______( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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形近字组词
秧（______）锻（_______）番（_______）勃（_______）
殃（______）缎（_______）翻（_______）脖（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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回顾课文内容、回答问题。
（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这句话选自作者，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：
一是；二是。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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正音
挪移（      ）蒸融（     ）插秧（     ）枯萎（   ）
幸而（    ）转化（    ）  赤裸裸（       ）哲理（   ）
英俊（    ）幅度（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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找出下列四字词语中书写有误的一项，并改正。
专心至志(      )  语重心常(      )   狂风瀑雨(       )
博博生(      )    坐无虚席(      )    易想不到（     ）
惊心动迫（     ）   养遵处优（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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填入合适的词语
（______）的树   （______）的基业
（______）的人   （______）的树苗
（______）的心   （______）的能量

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里写出带线词的反义词。
1、桃花心木是一种特别（   ）的树
2、忙人怎么可能做事那么从从容容？（    ）
3、树苗就会养成依赖（    ）的心

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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填空并答题。
他的一番话，使我非常感动（），（），在不确定中生活的人，能（），会（）在不确定中，深化了（），就能（），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（），借（）喻（），蕴含了深刻的生活哲理。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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组词。
誊（　　　）　　版（　　　）　　糟（　　　）　　端（　　　）　　慎（　　　）
眷（　　　）　　板（　　　）　　槽（　　　）　　瑞（　　　）　　镇（　　　）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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加偏旁组字，再组词。
由（）（   ）   反（）（   ）
（）（   ）    （）（   ）
堇（）（   ）   采（）（   ）
（）（   ）    （）（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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