第三单元_小学语文人教版（1990s）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（1990s）| 五年级下册

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教材

排序：

共 6 道相关试题

写作。
在你的小学生活中，你一定经历过许多特别的事：特别的旅行，特别的作业，特别的礼物……你也一定遇到过许多特别的人：特别的老师，特别的同学，特别的伙伴……请你选一份“特别”写下来，要求内容具体，叙事清楚，情感真挚。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
当贝多芬回到客店记录《月光曲》时，他会怎么写？怎么想？请发挥想象，写一段话。
要求：①交代清楚时间、地点、人物、事情；②学习在叙事中加入联想，注意用上“好像”“仿佛”等词引出联想的内容。
__________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小练笔。
好的音乐总能让人身临其境，你在课内外听过哪些让你印象深刻的歌曲或其他音乐作品？你是否也产生了许多联想和想象？请试着把你“看到”的画面描述出来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写话

音乐能够让人产生联想。听着《在希望的田野上》这首歌，你仿佛看到了怎样的景象？把你联想到的内容写下来。也可以选择自己喜欢的乐曲写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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续写故事。（选做题）

等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。____________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课文的许多地方都留给我们无限的遐想，选择下面的一个角度，写一写。
①正太郎在去牧场的路上失去了知觉，他是怎样获救的呢？
②正太郎与小狐狸一家分别的情景十分感人，你能把它写具体吗？
③以《相亲相爱的狐狸一家》为题，续写这个故事。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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