学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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阅读下面的文章,完成后面的练习。

跳水(节选)

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊向海里跳 不然我就开枪了 一 二  他刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来 

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.在文中的缺着标点的地方填上合适的标点符号。
2.文中破折号的作用是(      )
A.解释说明B.表示意思的转折C.停顿、延长
3.在危急时刻,船长是怎样做的?
_____________________________
4.你觉得船长是一个怎样的人?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课本梳理。

一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。

一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。

船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。

1.为什么大家哈哈大笑?
________________________
2.仿写:眼巴巴 
_________________________
3.猴子对孩子做了什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上, 正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,(  )做着怪样。横木的一头离桅杆-米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,(  )地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足, 直摔到甲板上就没命了。

1.孩子怎么反击猴子的?
__________________________
2.用“一边……一边……”造句。
______________________
3.根据课文内容填空。
4.孩子为什么会遇到危险?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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知识巩固。
从文中找出关于笑的词语。
______________________________
选择上面的一个词语进行仿写。
_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.有意的,明显的 (_____)
2.了解知道       (_____)
3.对准,瞄好目标  (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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组词并填空。
世(_____)    帆(_____)   甲(_____)
模(_____)    放(_____)   开(_____)
1.我的梦想是长大以后能(_____)世界。
2.五一期间我们全家去坐了(____)在海上航行。
3.哪些(_____)秀真的很好看。
4.在动物园玩真的很(____)。
5.这个(_____)真的很大,又很小。
6.在(____)上我望着平静的大海。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用 “√ ”给加点字选择正确读音。
仿(mó mú)    放 (shì sì)       桅 (gān gǎn) 一 (shōu sōu) 
(guàn kòu) 及(kāi jī)   期(yí jī)耄耋(mào  lǎo    zhì  dié)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用 “√ ”给加点字选择正确读音。
(yù zhōu)盾 去(zuān zuàn) 人(fó fú)能(yīng yìng)也 
(fū fú)不可(xiǎn xiàn)之盾     出(móu mú  cè chè)
(bìn bìng)  引(jiàn cún)    牙 (zī cī)(liē liě)嘴
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,注意加点的部分,说说体验,再选择一种体验写一写。
(1)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”。“四十秒钟”你觉得长吗?这里说“时间太长了”是不是矛盾呢?
____________________________。
(2)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
“几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了”,“几十年,几百年,几千年”,你觉得长吗?为什么作者说是时间一转眼就过去了呢?
____________________________。
(3)照例子写一写。
①已经半夜了,爸爸还没有下班:____________________________,我终于听到了窗外的脚步声。
②手术还在进行:__________________,护士们终于把他从手术室中推出来了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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多音字注音。
1.弹:子(____)   (____)琴
2.模: (____)仿   (____)样
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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