学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 五年级下册
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写话

音乐能够让人产生联想。听着《在希望的田野上》这首歌,你仿佛看到了怎样的景象?把你联想到的内容写下来。也可以选择自己喜欢的乐曲写一写。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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形近字组词。   
(       )     盲(       )     券(       )     腊(       )
(       )     育(       )     卷(       )     蜡(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文片段,完成练习。

一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.找出文中一组近义词和一组反义词。
近义词:(       )(       ) 反义词:(       )(       )
2.下面不是比喻句的一句是(     
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
3.用“      ”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
4.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:
(1) ___________________________
(2) ___________________________
(3) ___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。(缩写句子)
__________________________
2.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变换语序)
__________________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” (改成转述句) 
__________________________
4.一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句)
__________________________
5.姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。
表达正确的句子是_____
A.盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
B.盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

月光曲(节选)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(       )的地方升起来。(       )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕(       )似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得(       )的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.按原文内容填空。
2.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看到过的景象?
____________________________________
3.借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而________,时而________,时而___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

月光曲(节选)

一阵风把蜡烛吹灭了。茅屋里的一切好像披上了银沙,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从(   )的地方升起来。(   )粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过(   )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来也没有看到过的景象,月光照耀下的(   )的大海。

1.按原文填空。
2.找出文中哥哥联想的内容,写在下面的横线上。
____
3.下面不是比喻句的一句是(     )
她仿佛也看到了,看到了她从来也没有看到过的景象。
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银沙。
4.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。(缩句)
____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(  )的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从(  )的地方升起来。(  )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过 (  )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(  )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的(  )的大海。

1.按课文内容填空。
2.下面不是比喻句的一句是(  )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
3.用“     ”在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝□全体安静,注意听命令□把救生艇放下去□妇女先走,其他乘客跟上,船员断后□必须把六十人救出□

实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。

1.文段选自课文《__________》,作者是________国作家________
2.写出下列词语的近义词。
惊恐万状(            )          吼喝(         )
3.在选文第二自然段的方框里加上合适的标点符号。
4.用“﹏﹏﹏”画出描写危急时刻人们表现的句子。
5.文中画“      ”的句子是对哈尔威船长的________描写,从中可以看出哈尔威船长____________的特点。
6.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”谈谈你对这句话的理解。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读:《“诺曼底号”遇难记》选段。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣

过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。

二十分钟到了,轮船沉没了。

船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1.写出下列词语的近义词。
惊慌失措——(      ) 镇定自若——(      ) 调遣——(      ) 须臾——(      )
2.选文中划线句子用词语(      )来形容雾气,这样写的两个作用是(      )(      )
3.联系课文,说说“诺曼底号”遇难的原因是_______
4.在船沉没的时候,船长“一个手势也没有做,一句话也没有说”,想一想,他此时心里会想些什么?
_______
5.哈尔威船长是一个怎样的人?(至少说出两点)请结合课文举例说明。
_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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