学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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息息相关(选择恰当的关联词语填空)。
无论……都 之所以……是因为
虽然……但是  不但……而且
(1)(_______)我们怎样在水里闹,(_______)不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。
(2)(_______)叫野荷塘月牙泡,(_______)它的形状像月牙。
(3)(_______)往事已忘了许多,(_______)那荷塘却同天上的月牙一样,时时浮现在我的眼前。
(4)荷塘(_______)景色优美,(_______)也是孩子们最快乐的天地。
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为下面的句子选择合适的关联词语。
如果……就……  虽然……但是……
即使……也……  因为……所以……
1.(   )我们取得了很好的成绩,(   )不能骄傲自满。
2.(   )你不遵守诺言,(   )会失去别人对你的信任。
3.(   )这件事没有得到圆满解决,(   )我们看到了每个人的努力。
4.(    )来的人太多了,(    )座位不够用了。
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根据句子,给词语“同行”标注正确的读音,选择正确的解释。
①同行业的人。②一起行路。③行业相同。
(1)作为同行   ,他们经常在一起钻研业务,解决医学上的难题。(  ) 
(2)恰巧,我和他们一路同行   。(  ) 
(3)这几个都同行   ,是学习体育专业的。(  )
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用“√”为加点的字选择正确的读音。
开(chāi cāi)   惑(ròu yòu)
明(shuō shuì)   游(shuō shuì)
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(题文)判断下面句子的描写方法。
A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写
(1)“不是,是你们多给了。”(  )
(2)他们仍未回话。隔了好半天,女孩儿朝这边摇了摇手。(  )
(3)她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一听钱的数字,就一口咬定她算错了,肯定没有这么多钱。(  )
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用“√”为加点多音字选择正确的读音。
(fèi quǎn) 赤(lǒu luǒ) (jì jǐ)鱼  衣(jīn jǐn)
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用“√”为加点的字选择正确的读音。
(niàng yàng)   拉(dā tā)
(dié déi)   穆(shù sù)
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选择下面句子所用的描写方法。
A.语言描写B.动作描写
C.心理描写D.外貌描写
(1)两位警察立正,又相互庄严地敬了个礼。(____)
(2)不久,丹尼斯的爸爸来到学校,他是个穿着制服、身材魁梧的警察。(____)
(3)“不是,是你们多给了。”(____)
(4)他想,大概那位工作人员以为他不想付那七百零七元钱了,故意骗他去投注站呢!(____)
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用“________”画出下面的句子中的近义词。
前面隐约传来一阵狗吠,透过薄雾,他依稀看见一个黑影向他走来。
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指出下面的句子中引号的用法。
A.表示引用的部分B.表示话语的引用C.表示特殊含义D.表示着重论述的对象    E.表示否定
(1)刘东东拿着腔调朗诵“床前明月光,疑是地上霜”。(______)
(2)“东东,告诉奶奶,出了什么事儿?”(______)
(3)刘东东听出老师把“酿”字念成“yong”。(______)
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