3 劳动_小学语文长春版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．用“\”划去括号里不正确的读音。
2．从文中找出与“赞美”意思相同的两个词。
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3．根据短文内容填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂是因为_____________________________，后来它明白了，蜜蜂的勤劳是为了______________________，蚂蚁的勤劳是为了_____________________________。
4．看了这个故事，你懂得了什么？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
拔花生
秋天到了,湛蓝的天空如同洗过一般洁净,果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。
一个秋高气爽的星期天,我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里拔花生,我非常兴奋。看,花生地好像是一片绿色的海洋,每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想,藏在地里的花生宝宝一定又白又胖,非常好吃!
我迫不及待地开始拔了,先戴上了手套,眼睛寻找着目标。突然,找到了一株又绿又大的花生秧,我用力一拔,没拔动,花生仍躲在它们的老巢里,不肯出来,真是气死我了!接下来,我憋足了气,双手抓住秧子的根部,使出全身的力气,再次用力一拔,终于拔出来了,我却结结实实地摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生,我心里高兴极了。再仔细一看,这些花生足有十多粒,它们有的像数字8,有的像小葫芦,有的大,有的小,也有的什么也不像,都可爱极了。于是,我兴致勃勃地摘起花生来,一个、两个、三个……就这样,我拔完了摘,摘完了拔,竟然摘了一塑料袋花生,我非常高兴。
回到家,品尝着劳动的果实,我的心里美滋滋的!
1．把下列词语补充完整。
果实(　　)(　　)　　(　　)(　　)及待
兴致(　　)(　　)　　(　　)高(　　)爽
2．花生是什么样子的呢?请用“　　”画出来。
3．写出下列句子运用的修辞手法。
(1)花生地好像是一片绿色的海洋。（_____）
(2)每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。（_____）
4．“我”品尝着劳动的果实,心里会想些什么呢?
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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背篼
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，背着五彩的晚霞归来了。
一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。
村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。
他加快了脚步，(　　　)一道弯，(　　　)一道坎，(　　　)一条窄窄的田埂，(　　　)小石桥，走进村子，走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着给了围上来的邻家小弟弟。
他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费哩。
妈妈撩起围裙一角，揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头，抿着小嘴微微笑。
哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
1．选择合适的词语填在文中的括号里。
①走过　②绕过　③跨过　④拐过
2．从文中找出能体现“他”归来的时间的词语，用“_____”画出来。
3．画“ ”的句子用了________的修辞手法，写了“他”路上的朋友——________、________、________，画“ ”的句子用了________的修辞手法，将_____________比作_______________。
4．本文以“背篼”为题目，是因为背篼贯穿全文，它背来了给妈妈的__________，给邻家小弟弟的__________，还有给自己的__________，即一小捆____________，背篼更是他__________品质的象征。
5．“他抬起头，抿着小嘴微微笑”，他微笑的原因是(　　)

A．看到妈妈开心。

B．为自己通过劳动有上学的机会开心。

C．自己心里虽然感觉很苦很累，但是为了安慰妈妈，假装开心。

类型：现代文阅读

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