学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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重点段落品析。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.用“____”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色,真是(   )呀!
2.这段话是围绕哪句话来写的?用“        ”画下来。
3.写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷:_________________________
4.从文中找出一对反义词。
( )——( )
5.画出你喜欢的一个比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文节选,完成练习。
我仔细核对了一下原文,(居然 果然)是我们错了,顿时,脸上火辣辣的。
小姑娘见我不说话,脸上现出不安的神情,小声地问我:“叔叔,我提得对吗?”
“对,对,谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋,笑着问,“你叫什么名字?”
小姑娘把字典收起来,低着头回答:“我叫李真真,在春风小学读书。”
从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说:“你就为了两个错别字,(特意 特别)跑了一趟?”
“嗯,”小姑娘十分认真地说,“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。”
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,我的心情久久难以平静。我想,作为少年读物的编辑,要时时刻刻想到千千万万的小读者,他们也是我们的良师益友哇!
1.摘录文中ABB式词语。
__________________________________________________________
2.摘录文中AABB式词语。
__________________________________________________________
3.圈出文中括号里合适的词语。
__________________________________________________________
4.读画线的句子,注意提示语及其在句子中所在的位置。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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煮   书
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮烂吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1.根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(      )
一下子明白过来。(      )
心里不明白,不理解。(      )
2.写出下列词语的近义词。
品味(      )          奇怪(      )
3.在文中用“______”画出怎样煮书的句子,用“     ”画出煮书有什么好处的句子。
4.你对“读书破万卷,下笔如有神”是怎么理解的?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读快车。

明星上的一粒微尘

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天,著名数学家华罗庚(gēng)收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得真好,可是经过反复核(hé)算,发现有一个问题的计算错了,这好比在明星上蒙(méng)了一粒灰尘,希望你能更正。

华罗庚读完信,翻开书来看看,再一算,果然有错。他对那个青年教师赞不绝口:“真是太好了,他的意思完全正确,有着很高的才华!”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润(rùn),后来他也成为了一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.找找下列词语的近义词朋友。
著名——(______) 更正——(______
才华——(______) 正确——(______
果然——(______) 赞不绝口——(______
2.陈景润写信的时候,华罗庚是一位_____,陈景润是一位____________。这篇文章赞扬了华罗庚____________________________的品质。
3.上课时,如果你发现老师讲错了会怎么办?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语言赏析。
1.“我又极其真切、极其炽热地想起你们来了。”
                                                                         
2.“自从决心再给你们写通讯,我好几夜不能安眠。”
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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