学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。

故乡的芦苇

樊发稼

生我养我的故乡,给我留下多少梦幻般的记忆,(yóu yōu)其让我不能忘怀的,是那故乡的芦(wěi wéi)。

是的,就是那些朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,碧生生,绿油油,迎着轻风,摇(yè zhuài)着修长的秀枝,犹如一朵朵绿色的轻云,给村庄镶上一道美丽的风景。

(jī jǐ)乎所有的河沟港(chà chā)、小湖池塘,都被绿色的芦苇掩映着。

每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。在融融的春风中,快活地舒展它那狭长的叶子。这时候,我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶,放在嘴边,吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。我们一个个光着小脚丫,伏在河滩上,小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去。

在那星月交辉的夏夜,我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘,让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。

啊,故乡的芦苇!每每想起你,我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。

1.将短文中加点字的正确读音用“ ”画出来。
2.照样子,写词语。
亮晶晶____________________ 小心翼翼____________________
3.故乡的芦苇给作者的童年带来了许多欢乐,比如__________________
4.“每年,当春风刚刚吹谢雪花,芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。”这句话用了________的修辞手法,把__________当作__________来写。从“迫不及待”体会到了______________
5.作者故乡的芦苇让他难以忘怀,你的家乡有什么特产呢?说说看。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。

我不信。江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?

“不信就试试!”表哥说着,顺手采来三片芦叶,折了一只三桅帆的船,在船底上吐了口唾沫,轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。我又惊又喜。

1.把画横线的句子改写成陈述句。
_____________________________
2.由这句话“江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪”联想到一句俗语:_________,由“这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远”想到的成语是______。“读进去,想开来”是一种好的读书方法哦。
3.“我又惊又喜。”中“惊”的是____________,“喜”的是_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课堂连线台。读句子,理解填空。
过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。
句子中的“桅杆”指的是________,“风帆”指的是________,你认为这样写的好处是________                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文回声壁。

从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一放,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。

1.如果“唾”字我们不认识,应该使用____________查字法,先查________,再查_______。“唾沫”的“沫”在这里应该读___________
2.“我们”为什么常常在“竖河”做芦叶船?
_____________________________________________________________
3.从划线句子中我们能感受到这些孩子们________________的品质。
4.“我们”仅仅是送这些船儿远航吗?船儿带走的还有什么?请你试着说一下。
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文回声壁。

秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们 着筐,  着筢,    着,   着,     树叶,     成垛,     在上面               跟头,        下来      出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条形的、                                         ……一一陈列开来。

1.根据原文填空。
2.你发现所填的词语都是____词,通过这些词语你能感受到什么?
______________________________________________________
3.顿号在这里是什么作用?文中的省略号有什么作用?
________________________________________________________
4.从文中画出一个比喻句,这句话把        比作          ,形象生动。请你也写一个这样的句子:                                          
5.读一读划线句子,作者为什么说“满屋里洋溢着丰收的快乐”?
_______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课堂直播间。
(1)读了《绿叶的梦》,让我们从内心感受到,绿叶的梦是快乐的梦,因为__________;绿叶的梦是__________的梦,因为____________________
(2)《芦叶船》这篇精读课文是作者对_____________的回忆。文章脉落清晰,层次分明,作者是“先回忆了_____________,再详细回忆了______________________的情景,最后讲了“我”和表兄________________,芦叶船给我们带来遐想与希望。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。(5分)
密密的      发现
广阔的      玩具
可爱的      叶子
意外的      树林
新奇的      田野
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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给加横线字选择正确的读音。
(1)《大角牛梦工厂》这部动画片中有很多孩子的梦想,让我们看(zhuó zháo zhe)就很(zhuó zháo zhe)迷。
(2)爸爸(lǒu lōu)着轻轻地说:“爸爸小时候经常(lǒu lōu)树叶回来做饭,你也要学会劳动才行呀。”
(3)酷莎爽口片是一种有(bó bò)荷味道的(bó bò)膜似的糖,对口腔健康有好处。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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读拼音,写词语。(12分)
雷锋精神再也不是chén  liè(  )在雷锋纪念馆里的文物,也不是长辈们jì  yì(  )中的往事,如今我们校园中课间lǎ  bā(  )里放的是《学习雷锋好榜样》的歌曲,街上hào  hào  dàng  dàng(         )的人群,每个都是活雷锋!让我们一起奏响时代道德建设的yuè  zhāng(  )!
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写作。
《芦叶船》这篇课文描写了作者小时候最喜欢做的事。通过折芦叶船、放芦叶船,展示了孩子们快乐的童年生活,文中充满了孩子们美好的想象。同学们,你最喜欢做的事情是什么,写出来和同学们分享一下吧。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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