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学进去

冀教版（2002）| 四年级下册

排序：

共 4 道相关试题

按要求改句子。
1．我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句）
______________________________
2．谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）
______________________________
3．表哥顺手采来三片芦叶，熟悉的折了一只三桅帆的船。（修改病句）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，想一想，下面两句话的意思一样吗？
一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________
2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
_________________________________________
3．芦叶船开远了。(扩句)
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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资料大搜索。读了学习链接后，你一定想更详细地了解崇明岛吧。比如：名字的来历、风景物产等，请查阅资料后将你最感兴趣的内容摘抄或剪贴下来吧。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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