学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
根据课文《有的人》,完成填空。
“有的人”在诗中指________的人和________的人。鲁迅先生属于________种人。全文通篇采用________手法,褒贬鲜明。作者从鲁迅生前________,故后________这两点来表现他的伟大。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写名言
(1)“________________。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。     
(2)生活中有很多人默默无闻,无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛,________________”这句名言来赞美他们。     
(3)某篮球明星曾被人嘲笑,曾遇到挫折,也有过低谷,他以鲁迅“________敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后,在答记者问时,他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声:“其实地上本没有路,________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
1. 这几句诗中的第一个“有的人”指_______,第二个“有的人”指_____
2. 诗中两个“死”字的含义是(     )
A. 两个都指失去了生命
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C. 前一个指虽生犹死,后一个只是指失去了生命
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词
给gěi________ jǐ________ 当dāng________ dàng________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《有的人——纪念鲁迅有感 》填空。
本诗是_____为了纪念_____而作的。诗歌歌颂了_________的可贵精神,批判了__________的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读下列各组题目、结合课文内容说说这样拟题好在哪里。
①少年闰土    狼牙山五壮士   军神
②开国大典    “诺曼底号”遇难记   草船借箭
③竹节人      桥   芦花鞋
④在牛肚子里旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客
1.第①组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
2.第②组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
3.第③组是用文章的__________作题目,明确交代了文章的__________
4.第④组的题目设置了悬念,可以_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据原文内容填空,并完成练习。
骑在人民头上的/人民把他__________;给人民作牛马的/人民永远_________他!对这一节诗理解正确的是(_______)
A.采用了对比的手法,写出了人民对反动统治者的无比憎恨,对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B.人民的力量十分强大,可以推翻反动统治者。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释词语:
伟大:____________     不朽:_________
情愿:____________     下场:_____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语收藏夹。本课用了很多动词来形容敌人和鲁迅先生,请你分别摘录下来。
形容鲁迅的:____________________________
形容敌人的:____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按拼音写汉字。
狂wàng(_____)  保zhàng(_____)  坚rèn(_____
zēng(_____)恨    kuì(_____)败    yì(_____)制
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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