学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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词语综合运用 。
他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。
1.“他”指________________   ,“多数人”指________________
2.对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是(       
A.“抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。
B.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
1.第一个“有的人”指的是________;第二个“有的人”指的是________
2.第一个“活”是指________,“死”指的是_______。第二个“活”是指________,“死”指的是________
3.对这节诗的内容理解不正确的是(        
A.概括了两种人生的不同价值B.说明人总逃脱不了死的结局
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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