学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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选词填空(填序号)。
A.舍己为人     B.臭名昭著     C.恨之入骨
D.流芳百世     E.肃然起敬     F.无私奉献
1.由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语
有:________________________
2.“把名字刻入石头的”是想_______,可“名字比尸首烂得更早”说明
早已_________
3.“骑在人民头上的”,人民对他_____________;“给人民作牛马的”
人民对他____________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词义辨析,填序号。
牛马:①牛和马       ②供役使的人   ③受奴役而艰苦劳累
(1)有的人,俯下身子给人民当牛马。________
(2)旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加下划线的字选择正确读音。
_____(xiǔ qiǎo)     _____(fǔ fù)             _____(shuāi lǜ)
_____(ké kè)          _____(chūn chōng)    群 _____(zhòng zòng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读下面的词语,再按要求分类。(填序号)
①鞠躬尽瘁  ②行尸走肉  ③作威作福
④追名逐利  ⑤两袖清风  ⑥一心为民
⑦自高自大  ⑧为非作歹  ⑨无私奉献
⑩遗臭万年
褒义词:______________
贬义词:______________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“_____”画出加点字的正确读音。
(qiáo  xiǔ)     (sī  shī)首     下(cháng  chǎng)     摔(kuá  kuǎ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句子中的引号的作用是什么?将正确答案的字母填在括号里。
A.表示引用。      B.表示强调。      C.表示否定、讽刺。
1.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。(_______)
2.有的人/骑在人民头上:“啊,我多伟大!”(_______)
3.有的人/把名字刻人石头,想“不朽”。(_______) 
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解句子,完成练习。
有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
1.第一个“有的人”指(_______),第二个“有的人”指(_______)。
A.鲁迅和像鲁迅一样的,一生甘愿给人民当牛马的人
B.骑在人民头上作威作福的人
2.第一个“活着”指(_______),第二个“活着”指(_______)。
A.躯体活着               B.精神永存
3.第一个“死了”指(_______),第二个“死了”指(_______)。
A.生命不复存在            B.生命毫无价值
4.第一个“活”字充满了作者的(_______),第二个“活”字充满了作者的(_______);第一个“死”字充满了作者的(_______),第二个“死”字表达了作者的(_______)之情。
A.惋惜和怀念      B.痛恨和咒骂      C.肯定和赞美         D.鄙夷和轻蔑
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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