第一单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 590 道相关试题

感知课文。
本文以“_______”为线索，写了八儿_____粥——______粥——猜粥——______粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《腊八粥》一课中重点详写了部分内容（）

A．吃腊八粥

B．等腊八粥

C．做腊八粥

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

B．八儿家的灶上，一大锅粥正在叹气。

C．那些鸡在男孩后面追着叫着，把他的耳朵都吵聋了！

D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊！

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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指出下面句子的修辞方法。
（1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。       (      )
（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。       (      )
（3）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？       (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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古人庆祝“腊八”是为了（）

A．庆祝丰收

B．祭祀祖先

C．表达美好希望

D．祈求团圆

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（　　）

A．小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

B．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。

C．“那我饿了！”八儿要哭的样子。

D．八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．在腊八这一天，不仅能喝到腊八粥，还能吃到腊八蒜。( )
2．北京的春节差不多从腊月的上旬开始，一直到正月十九结束。( )
3．从《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文中，我们不仅感受到了民俗节日的浓厚氛围，还感受到了人们之间浓浓的亲情。( )
4．《腊八粥》略写了八儿等粥的过程，详写了他喝粥的过程，我们从中体会到腊八粥对一个小孩子具有极大的吸引力。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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俗话说得好：“民以食为天。”中国的饮食文化是极为丰富的，各地都有独特的美食。你的家乡有什么特色美食，简单地说一说，与大家分享。
_______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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改写句子。
（1）枣子同饭豆搁得多了一点儿。大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。（用关联词语连成一句话）
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（2）花生仁脱了它红外套，这是不消说的事。（调整为正常语序）
___________________________
（3）栗子已稀烂到认不清楚了吧。（缩句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng

fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huò

类型：书写

难度系数：一般0.65

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